Интересные темы для МО

Мы в нашей школе провели МО в нетрадиционной форме. Выдвинута общая проблема - снижение качества знаний. Учителя разбились на секции и каждая группа в своей секции решала проблемы своих предметов, используя один из аналитических инструментов Кайдзен - формат А3. В Интернете информация об этом инструменте есть. Результаты получились очень интересные и полезные.

У нас на МО учителей естественно-научного цикла предметов учителя делают сообщения по своим темам самообразования. На последнем заседании выступал учитель информатики с темой "Информатика и межпредметные связи".

Темы на МО: Приёмы активизация познавательной деятельности в урочное и внеурочное время; Внедрение нетрадиционных педагогических технологий в воспитательной деятельности; Применение и использование здоровьесберигающих технологий в урочное и внеурочное время; Взаимодействие психолого-педагогической службы с педагогами школы по вопросах профилактики неуспеваемости обучающихся; Создание ситуации успеха в урочное и внеурочное время; Пути повышения качества знаний обучающихся; Преодоление школьной неуспешности. Пути преодоления трудностей в обучении определённой категории обучающихся.

Древняя мудрость гласит: можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя. Да, можно усадить детей за парты, добиться идеальной дисциплины. Однако без пробуждения интереса к учению, без внутренней мотивации освоения знаний не произойдёт, это будет лишь видимость учебной деятельности. Как же пробудить у ребят желание «напиться из источника знаний? Как мотивировать познавательную деятельность школьников? Эта проблема волнует учёных, методистов, психологов, но в первую очередь каждого учителя, так как уровень мотивации влияет на качество знаний, а, следовательно, на результативность учебной деятельности. «ФОРМЫ РАБОТЫ НА УРОКЕ ПО ПОВЫШЕНИЮ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ УЧАЩИХСЯ»

Мы на последнем МО обсуждали два вопроса: 1. Создание фильма к юбилею школы. 2. Создание единой базы методических материалов (тестов и карточек).