Министр образования Ливанов уйдет в отставку: радоваться или ждать подвоха?

И уже такая новость: Новым министром образования России назначена Ольга Васильева Президент России Владимир Путин согласился с предложением премьера Дмитрия Медведева назначить новым главой министерства образования и науки РФ сотрудницу администрации президента Ольгу Васильеву, Дмитрий Ливанов станет спецпредставителем главы государства по торгово-экономическим связям с Украиной. «Хорошо, мы так и сделаем, согласен»,— цитирует РИА Новости Путина, ответившего на соответствующее предложение, которое озвучил Медведев. Источник: https://russian.rt.com/article/317307-novym-ministrom-obrazovaniya-rf-naznachena-olga-vasileva

МОСКВА, 19 авг — РИА Новости. Снятие с должности министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова должно положительно сказаться на развитии образования в России и прибавить популярности правительству перед выборами, заявил РИА Новости первый замглавы комитета Госдумы по образованию Олег Смолин (КПРФ). Путин принял отставку министра образования Ливанова Президент России Владимир Путин ранее согласился с предложением премьера Дмитрия Медведева назначить новым главой министерства образования и науки РФ сотрудницу администрации президента Ольгу Васильеву, Дмитрий Ливанов станет спецпредставителем главы государства по торгово-экономическим связям с Украиной. "Дмитрий Ливанов был одним из наименее популярных российских министров, и эта перестановка, думаю, пойдет на благо образованию в России … Я считаю, что это решение перед выборами неслучайно, оно должно прибавить популярности правительству РФ и президенту тоже", — считает Смолин. Говоря о назначенной на новую должность Васильевой, депутат отметил, что очень хорошо ее знает с положительной стороны. "Я надеюсь,… при Ольге Юрьевне мы сможем сделать серьезные шаги вперед", — заключил Смолин. РИА Новости http://ria.ru/politics/20160819/1474788978.html#ixzz4HmUzfsMA

Небольшая справка.<div>Новый министр. Ольга Юрьевна Васильева (родилась в 1960 году) - профессор истории, доктор исторических наук. Первое образование - дирижерско-хоровое отделение Московского государственного института культуры, затем окончила исторический факультет Московского педагогического института и факультет "Международные отношения" Дипломатической академии. В 1987-1990 гг училась в аспирантуре Института российской истории РАН. В 1990 году защитила кандидатскую диссертацию по теме: "Советское государство и патриотическая деятельность Русской Православной Церкви в годы Великой Отечественной войны", в 1999 году - докторскую диссертацию на тему "Русская Православная Церковь в политике Советского государства в 1943-1948 гг.". С 1991 г. по 2002 г. работала в Центре Истории религии и Церкви Института российской истории РАН. С 2002 года заведует кафедрой религиоведения Российской академии государственной службы при президенте РФ. Член Совета по подготовке программ по курсу "Отечественная история" при министерстве образования и науки РФ; член Комиссии по делам религиозных объединений при правительстве РФ. Автор около 150 научных работ, в том числе семи монографий. Почетный профессор МГГЭУ. В администрации президента РФ занимает должность заместителя начальника управления по общественным проектам. </div>

Москва. 27 января. INTERFAX.RU - Глава Минобрнауки РФ Дмитрий Ливанов связал предложение фракции "Справедливая Россия" в Госдуме отправить его в отставку с близостью выборов в нижнюю палату. "Я связываю это с обострением каких-то недугов, вызванных предвыборной ситуацией", - сказал Ливанов журналистам в среду по итогам "правительственного часа" в Госдуме. По словам министра, ведомство плодотворно работает со всеми фракциями в Госдуме, за исключением "Справедливой России". "Единственное исключение здесь - это фракция "Справедливая Россия". Я думаю, что там просто нет профессионалов, которые разбираются в системе образования, заинтересованы в ее развитии. На мой взгляд, наиболее профессиональные депутаты сейчас покинули эту фракцию", - сказал Ливанов, назвав предложения "Справедливой России" о его отставке популистскими. Ранее в среду Госдума отказалась включить в повестку пленарного заседания проект обращения к премьер-министру Дмитрию Медведеву с просьбой дать оценку работе министра образования Дмитрия Ливанова. С таким предложением на пленарном заседании выступал первый заместитель руководителя фракции "Справедливая Россия" Михаил Емельянов. Он отметил, что думские фракции неоднократно высказывали претензии к работе министра образования и неоднократно звучали требования о его отставке. Однако при голосовании по вопросу о включении в повестку пленарного заседания проекта обращения к премьер-министру не хватило 30 голосов депутатов.

Интересное решение... Надеемся, что начнутся какие изменения с новым министром (наверно у русского человека всегда так, вначале с радостью встречаем нового начальника, потом о нем со злобой говорим, а старого вспоминаем, говорим, что лучше будет). Здесь покажет только время.

Хороший ход перед выборами. Скандал вокруг деятельности министра образования Дмитрия Ливанова продолжался несколько месяцев. Обычно «прославившиеся» чиновники достаточно быстро понимают, что они натворили и уходят в отставку. Но не в этом случае – Дмитрий Ливанов крайне не хотел покидать приглянувшееся ему министерство.Будем следить за дальнейшем развитии событий.

Что день грядущий нам готовит? Даже страшно становится!!!

Конечно, это так или иначе связано с приближающимися выборами. Меня, однако, интересует не политическая подоплека, а то, чего нам, простым учителям, ждать от этого внезапного назначения. Кажется, хуже Ливанова уже и быть не может, но я как подумаю, что новый министр на волне зарабатывания очков может взяться за наболевшие вопросы (ЕГЭ, среднее профессиональное образование, профстандарт педагога, ФГОС), становится страшно. В какую сторону ее повернет?

Видео нашлось

Вся наша жизнь - ИГРРРААА!

Новая глава Министерства образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева назвала еще одну рабочую задачу – усовершенствование подготовки и приема Единого государственного экзамена (ЕГЭ). «Я думаю, что совершенствоваться подготовка к нему и сдача должна, и она будет … О чем учителя тоже говорят, что последние два года бывают случаи, когда в угоду прохождения программы, курса приходится заниматься подготовкой к ЕГЭ, это тоже будет каким-то образом решаться», — цитирует Васильеву РИА Новости.

Историки, Вы что-то знаете о таком авторе, как Ольга Васильева? У неё "около 150 научных работ, в том числе семь монографий". И она входит в совет по разработке программы "Отечественная история."

21-35 вечера. Слушаю новости на первом канале и нахожусь в недоумении: Путин и Медведев хвалят Ливанова за плодотворную работу на посту министра образования и выражают надежду, что на новом посту он будет так же успешен. Вот так вот, а мы про отставку.

Премьер-министр России Дмитрий Медведев сообщил о готовности правительства скорректировать систему оплаты труда школьных педагогов с учетом их пожеланий. Такое заявление он сделал в субботу, 20 августа, на Всероссийском педагогическом совещании, его слова приводит ТАСС. Глава кабмина пояснил, что речь, в частности, идет о возвращении «к некоторым прежним принципам исчисления заработной платы»: базовой части, окладу, надбавке и так далее. «Можем сохранить те принципы, которые существуют сегодня, когда основной набор решений принимается на уровне школы», — добавил он. В рамках совещания Медведев также заявлял, что в среднем по стране зарплаты учителей «выглядят весьма прилично».

Интересный, на мой взгляд, материал. https://www.youtube.com/watch?v=3ksj5d5qe84

Ольга Васильева впервые после вступления в должность выступила на публике и ответила на вопросы россиян. Выступление проходило в онлайн-формате, и его лейтмотивом стала фраза «происходит очень много хорошего, но мы почему-то мало об этом говорим». «Мел» собрал ключевые тезисы выступления Васильевой Об аккредитации филиалов столичных вузов: Плана по реорганизации вузов у меня нет, и закрытия филиалов как самоцели у министерства тоже нет. Уже запущенные процессы реорганизации приостановлены. В этом вопросе мы будем руководствоваться законом, критериями оценки, которые уже разработаны, и будем рассматривать каждый конкретный случай в отдельности. Кстати говоря, все мониторинги вузов — в публичном доступе, и любой гражданин может оценить текущую ситуацию того или иного вуза. Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова / Фото: iStockphoto / Igor Travkin Об инклюзивном образовании С 1 сентября вводятся федеральные госстандарты для детей с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья — Прим. ред.), которые требуют очень серьёзной подготовки, прежде всего материально-технической и кадровой. Это одно из приоритетных для меня направлений. Я действительно в курсе проблем в этой сфере. Сделаю всё, чтобы проблемы детей с ОВЗ и инвалидностью решались. Сделано уже очень много. Изменён закон об образовании, были реформированы психолого-медико-педагогические комиссии, разработано методическое обеспечение всех адаптационных программ. Наша политика направлена на вариативность образования детишек с ОВЗ и инвалидностью. То есть параллельно с инклюзивным образованием мы будем развивать специальные школы и классы. О поддержке молодых учителей Сейчас сравнялась доля молодых учителей и учителей с большим стажем. Программа по поддержке молодых учителей у нас есть. На селе они поддерживаются грантами — это примерно 20-25% к ставке. Кроме того, для них облегчена кредитная нагрузка, выделяются квартиры и участки земли. В сельских школах распространено наставничество: молодых учителей активно поддерживают более опытные, помогают им в адаптации. Думаю, есть все основания полагать, что молодые массово поедут в регионы. О школьном транспорте Остро стоит проблема обновления автопарка школьных автобусов. И проблема эта решается: в июле Медведев поддержал предложение Минобра о поставке автобусов за счёт федеральных средств. И уже в этом году 1800 автобусов поступят в российские школы. Автобусы ПАЗ 3205 составляют большинство автобусных школьных парков на сегодняшний день / Фото: iStockphoto / DarthArt О дополнительном образовании Не только на базе организаций допобразования, но и на базе школ, вузов увеличено количество секций и кружков. Дополнительное образование в самой школе гораздо удобнее и родителям, и малышам. Поэтому необходимые кадры должны работать в школе. Все нормативные условия для развития допобразования созданы. Опыт показывает, что даже незначительные вложения, например, в школьные спортзалы, увеличивают прирост их посещаемости. Об образовании детей-сирот Дети-сироты — это особые дети, и забота о них тоже должна быть особой. Практически везде в регионах сформированы экспертные группы, в которые входят общественные организации, помогающие детям-сиротам. До конца октября мы планируем оценить работу этих организаций. Чтобы органы местной власти могли разработать свой комплекс мер, которые помогут сделать качество жизни детей-сирот хорошим. В первом квартале следующего года у нас будет ясная картина. Эта сфера должна быть неустанной заботой всех нас. О ЕГЭ Мы должны посмотреть, что происходит с ЕГЭ, взять лучшее, отмести то, что не стоит делать, и идти вперёд. Я считаю, что детей не нужно натаскивать на ЕГЭ во внеурочное время — оно должно быть направлено на воспитание, формирование человека. Человек — это наша главная задача, и внеурочное время — то самое, когда можно с ребёнком говорить и что-то делать, чтобы он вырос гражданином нашей страны. Единый государственный экзамен / Фото: mos.ru О новой концепции преподавания технологии Школьники должны заниматься общественно полезной деятельностью, расширять свои профессиональные навыки. Для этой цели разрабатывается предметная область «Технология». В этой концепции есть направления и по сельскому хозяйству, и производственным бригадами, и агроклассам. Программа будет реализовываться не только в сёлах, но и в городах. Об институте профессиональных приёмных семей Сегодня 800 школ приёмных родителей по всей стране проводят практику подготовки кандидатов в приёмные родители. Конечно, их количество будет увеличиваться. Министерство разрабатывает сегодня программу подготовки лиц, которые хотят воспитывать или уже воспитывают детей-инвалидов. Кроме того, выполняя поручение президента, мы прорабатываем вопрос об изменении порядка создания приёмной семьи и её развитии как «профессиональной» приёмной семьи и одновременно — расширении иных форм возмездной опеки. К работе этой «профессиональной» семьи будут предъявляться требования прохождения специальной углублённой подготовки.

Гладко на бумаге. А что оврагов нет?

Преображение образования Патриоты надеются что за сменой министра последуют изменения концепции образования Отставка западника Дмитрия Ливанова с поста министра образования и назначение на эту должность педагога и историка (в последние годы работавшей в Администрации Президента) Ольги Васильевой можно считать симптомом давно ожидаемой ­патриотами "революции сверху". Глубоко символично, что это назначение произошло 19 августа, когда Церковь отмечает праздник Преображения Господня. Первые же интервью Васильевой в новой должности характеризуют ее как человека, который понимает значение воспитательной компоненты и роли учителя в образовательном процессе—что само по себе дает надежду на смену концепции развития системы образования и отказа от курса Фурсенко-Ливанова, навязанного России заокеанскими «партнерами». Неслучайно едва оправившиеся от потрясения либеральные СМИ скрежещут зубами от злости и пытаются облить новоназначенного министра помоями, представив ее чуть ли не ярой сталинисткой. Тем хуже для самих либералов: Ольге Юрьевне и правда предстоит большая работа по расчистке «авгивых конюшен» своих предшественников. «Тень» и наследник одного из главных разрушителей русской школы, Андрея Фурсенко, экс-глава Минобра Дмитрий Ливанов, мало чем отличался от предшественника. Так же как Фурсенко, он был ярым сторонником ЕГЭ и Болонского процесса, так же как Фурсенко, трудился над коммерциализацией образования (проект по закрытию «неперспективных» сельских школ и сокращению количества бесплатных уроков по базовым дисциплинам -желающие могут ознакомиться с Федеральным законом от 8 мая 2010 № 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений", который лишил бюджетные школы и вузы сметного финансирования, переведя на субсидии—чем создал предпосылки для уничтожения полноценной системы бесплатного образования. Текст закона см тут и тут , комментарии, например, тут и тут ). Также как и Фурсенко, Дмитрий Ливанов считал что цель образования—воспитать не личность, а потребителя . Неудивительно, что именно Ливанов должен был возглавить в апреле этого года Российскую делегацию в Софии на конференции по имплементации Стратегии Совета Европы действий в интересах детей в 2016—2021 гг — которая предусматривала обязательное внедрение странами—подписантами ювенальных технологий, секспросвета, толерантности к педерастам, «планетарное гражданство» и прочей мути. Только из-за того что информация о готовящейся провокации просочилась, через РИА «Катюша», в СМИ, и вызвала массовые протесты в обществе—имплементацию удалось сорвать, и Российская делегация выступила с «особым мнением» – причем до конца так и неизвестно, какие положения стратегии делегация Ливанова все-таки подписалась исполнять. Требования отставки Ливанова сопровождали всю карьеру чиновника—они исходили и от родительских организаций, и от педагогических союзов, и даже от депутатских объединений. См. например, ответ главы парламентской фракции «Справедливой России» Сергея Миронова Общественному уполномоченному по защите семьи в Петербурге Ольге Баранец. Тем не менее, известие об отставке Ливанова с поста министра образования и отправке его на лесоповал налаживать торговые дела с Украиной—не вызвало такого шока у либералов всех мастей, как новость о назначении министром Ольги Васильевой. Мастера ковыряться в «грязном белье» и передергивать цитаты политиков патриотического направления из «Новой газеты» тут же заблажили по поводу того, что новая глава Минобраза, якобы, - ярая сталинистка (Что тут же было опровергнуто другими СМИ, сделавшими детальный разбор интервью Ольги Юрьевны ). Либералов можно понять: Ольга Васильева – профессиональный педагог, историк, православный человек (биографию нового министра образования можно почитать тут , а тут ее интервью интернет-изданию Православие.ру ), к тому же с опытом работы в Администрации Президента, где она занимала должность заместителя начальника управления по общественным проектам. Зато патриоты считают назначение Ольги Васильевой залогом революционных изменений и смены самой концепции развития отечественной системы образования—которая, по словам одного из самых последовательных критиков «реформы» образца Фурсенко—Ливанова, вице-президента Российской Академии естественных наук, руководителя Международной лиги защиты культуры, доктора физико-математических наук Георгия Фурсея, до недавних пор была не просто непрофессиональной, но «враждебной нашему национальному духу и представляла угрозу национальной безопасности». Полностью прослушать экслюзивный комментарий Георгия Николаевича РИА «Катюша» можно тут: В качестве своеобразного наказа новой главе Минобраза от педагогов и патриотических организаций публикуем открытое письмо Президенту, подписанное тем же Г.Н. Фурсеем, и еще десятками ведущих педагогов и общественных деятелей России, в частности, депутатом Государственной Думы, членкором РАО, доктор философских наук проф. О.Н. Смолиным, акад. РАО, акад. РАЕН, членом Лондонского Королевского Линнеевского Общества, акад. Академии с/х наук Словакии, Чехии и др., заслуженным деятелем науки России, профессором генетики, председателем Общественного движения «В защиту вавиловского наследия» В.А. Драгавцев, доктором филологических наук, профессором МПГУ, президент Российской ассоциации изучения проблем англистики Е.Н. Черноземова, заслуженный работником дипломатической службы РФ А.П. Лосюковым, доктор психологических наук, заслуженным деятелем науки России, проф. В.Е. Семеновым и мн. др. Это письмо было подготовлено академиками буквально за несколько дней до отставки Ливанова—и должно было быть отправлено адресату 19 августа. Теперь этот документ можно оценивать как наказ новому министру. Видео комментарий и документы при необходимости можно найти на сайте. РИА Катюша

Глава Минобрнауки Ольга Васильева посоветовала родителям блокировать сайты и компьютерные игры в интернете для своих детей, а школам — заменять занятия на компьютере активной деятельностью. Об этом она заявила на Общероссийском родительском собрании. «Дома вы можете сделать все: блокировать программы и компьютерные игры, которые отвлекают ребенка от учебы, поставить программы, которые ограничивают скачивание файлов, — тут вы можете выбрать», — сказала Васильева. По ее словам, здесь родители сами выбирают, каким именно образом ограничить доступ в сеть своим детям. «Что касается школы, я считаю, что в школах должна быть профилактическая замена. Чтобы ребенок занимался активной деятельностью, спортом, музыкой, чтобы отвлекать его от постоянного желания сидеть все время в сети» Она добавила, что Минобрнауки уже не первый год проводит уроки безопасности в интернете, на которых подробно рассказывается обо всех опасностях и угрозах. «Я считаю, что в этом вопросе мы должны действовать заодно», — подчеркнула министр. Васильева также заявила, что выступает за профориентацию старшеклассников. «Школам нужно относиться к этому серьезно и прилагать все усилия, чтобы профориентация в школах была», — сказала она. Все необходимые для этого механизмы и условия в школах уже созданы. «Главное, захотеть это делать или заставлять это делать», — подчеркнула Васильева. Единый государственный экзамен будет изменяться в направлении «качественного углубления», заявила глава Минобрнауки Ольга Васильева, выступая на общероссийском родительском собрании. «Устная часть, убирание всех тестов, в которых кнопочками нажимаем “да” или “нет”, мы потихонечку будем идти по качественному углублению самого ЕГЭ, самого содержания, наполнения ЕГЭ», — сказала Васильева. Министр подчеркнула, что она категорически против «натаскивания» на ЕГЭ во внеурочное время. «Я буду категорически против того, чтобы школы натаскивали на ЕГЭ во внеурочное время» Глава Минобрнауки напомнила, что в 2017 году в ЕГЭ тестовые задания с одним ответом будут сняты в экзаменах по физике, химии и биологии, а в девятых классах в экзамен по русскому языку и литературе будет введена устная часть.