12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Логопеды школ, садов и центров


Группа для практикующих логопедов во всех образовательных учреждениях! Делимся новостями, наработками, радостями и трудностями.
Темы: Начальная школа, Дошкольное образование, Коррекционное и инклюзивное образование
Свежие записи

6

Статья «Взаимодействие учителя - логопеда с семьями воспитанников в форме семейного клуба»

Описание опыта работы по организации взаимодействия родителей воспитанников и учителя- логопеда
Татьяна Куклева 2
Опубликовано в группе «Логопеды школ, садов и центров»

3

Краткий отчет по самообразованию

Тема самообразования учителя-логопеда "Здоровьесберегающие технологии в логопедической практике", актуальность, задачи, принципы, этапы работы, литература.


4

Выступление «Эффективные приемы развития связной речи дошкольников»

Выступление учителя-логопеда на методическом объединении воспитателей об использовании мнемотаблиц и синквейна для развития связной речи детей дошкольного возраста.

9

Сказка на одну букву «Веселая выдумка»

Материал пригодится учителям-логопедам, воспитателям подготовительных групп, учителям начальных классов.


5

Картотека упражнений на развитие дыхания

Развитие физиологического и речевого дыхания - важная составляющая работы коррекционного педагога, логопеда, психолога, дефектолога. Представленная мной картотека может быть рекомендована для работы и воспитателям, и родителям.


7

Рабочая программа по учебному предмету «Коррекция устной и письменной речи» для обучающихся по АООП НОО ОВЗ

Рабочая программа по курсу логопедических занятий «Коррекция устной и письменной речи» адресована учащимся начального общего образования ГБОУ Республиканский центр дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся по АООП НОО ОВЗ для детей с ЗПР Вариант 7.2. Вариант 7.2 предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование, сопоставимое по итоговым достижениям к моменту завершения обучения с образованием обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья. Данный вариант предполагает пролонгированные сроки обучения: пять лет, за счет введения первого дополнительного

8

Рабочая программа Рабочая программа по учебному предмету «Коррекция устной и письменной речи» для обучающихся по АООП НОО ОВЗ, 1-4 классы

Рабочая программа по курсу логопедических занятий «Коррекция устной и письменной речи» адресована учащимся начального общего образования ГБОУ Республиканский центр дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся по АООП НОО ОВЗ с ЗПР, Вариант 7.1. Вариант 7.1 предполагает, что обучающиеся получают образование, сопоставимое с образованием здоровых сверстников, находясь в их среде и в те же календарные сроки обучения (1-4 классы). Срок освоения программы может быть увеличен с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей.