7 чудес Рязанской области

Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания

Вводная часть

-Здравствуйте дети, сегодня занятие по краеведению у вас проведу я. Меня зовут Мария Сергеевна.

-Как вы думаете, хорошо ли вы знаете наш край?

-Сегодня, ребята, у нас необычное занятие. Мы с вами отправимся в путешествие. Это решила не я, а наш гость – Карлсон. Он прилетел к нам на своем пропеллере и принес необычную посылку и загадочное письмо. Давайте же скорее читать его.

-…, выходи, открой письмо и прочитай нам его в слух.

-Какое странное и запутанное письмо нам отправил наш гость. Ребята, что нам нужно сделать в первую очередь?

-Верно, так давайте же отгадывать.

-Какое слово у нас получилось?

-Да, что же это могло значить? Карлсон сказал, что это слово связанно с тем, куда мы отправимся. Есть ли у вас предположения?

-Ребята, давайте не будем забывать, что мы находимся на занятии по краеведению. А на этих занятиях мы говорим о родном крае. То есть о Рязанской области.

-Что же получается? Что сегодня мы отправимся смотреть чудеса Рязанской области?

-Давайте теперь посмотрим, что в этой посылке.

-Прочитайте название этих маршрутных листов.

-Значит мы были правы. А сколько там отмечено пунктов?

-Хорошо. Какая же тема и цель нашего занятия?

-Молодцы. И в каком населенном пункте у нас первая остановка?

Здороваются

-нет

«Привет, ученики. Я очень соскучился по школе и путешествиям. И поэтому решил заглянуть к вам. Я уже знаю куда мы сегодня отправимся. И хочу, чтобы узнали и вы. Поэтому к письму я прилагаю кроссворд, который вы должны обязательно отгадать. И после того, как поймете, что нас ждет за путешествие, откройте посылку. И я думаю, вы сразу все поймете.»

-Отгадать кроссворд

-«Чудеса»

Предположения детей

-Да

В посылке маршрутные листы (в классе дети сидят по 4 группы, листы рассчитаны на 4 группы, у всех одинаковые)

«Чудеса Рязанской области»

-7

Тема:7 Чудес Рязанской области

Цель: познакомиться с достопримечательностями нашего края

-Рязань

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Основная часть

-Ребята, Карлсон для нас подготовил игру. Но сначала он бы хотел, чтобы вы назвали правила поведения на занятии.

-Игра заключается в следующем: сегодня вы сидите по группам. Сейчас, каждая группа по очереди будут называть достопримечательности нашего города – Рязани. Если группа затрудняется продолжить, то она выбывает. Чья группа останется последней, та и выиграет в это игре.

-Итак, молодцы, поздравляем … группу.

-А как вы думаете, какая главная достопримечательность нашего города?

-Правильно. И это и есть первое чудо Рязанской области.

-Рязанский историко-архитектурный музей-заповедник является одним из старейших музеев России. Он был основан 15 июня 1884 г. В тот день на заседании Рязанской Ученой архивной комиссии было решено создать исторический музей. Первым его экспонатом стала икона св. мучеников Флора и Лавра XVIII в., подаренная собранию полковником А. А. Мариным. В 1890 г. музей, располагавшийся в здании присутственных мест, впервые был открыт для посетителей. Коллекции музея насчитывали 10 727 предметов.

-Сейчас в Кремле находятся такие здания как:

*Соборная колокольня

*Гостиница Знати

*Спасо-Преображенский собор

*Церковь Богоявления

*Успенский собор

*Христорождественский собор

*Архангельский собор

*Консисторский корпус

*Певческий корпус

* Гостиница Черни

*Дворец Олега

А также:

*Кремлевский вал

*Глебовский мост

-Хорошо, мы посетили Кремль Рязани. Здесь скорее всего вы бывали и не один раз. Карлсон предлагает нам отправиться дальше, ведь времени у нас совсем не много, а сколько всего еще нужно увидеть.

-Какая следующая остановка?

-Карлсон, что же делать, следующая остановка для всех разная?

-А теперь все понятно. Вот те пазлы про которые говорил нам Карлсон. Давайте же поработаем в группах и соберем их. Хочется поскорее узнать, что еще входят в чудеса нашего края.

-Итак, что же получилось у каждой группы?

-Правильно, молодцы. И об этих достопримечательностях, нам подготовили сообщения (заранее раздала темы и информацию) ваши одноклассники. Начнем с реки Пра.

-Давайте отгадаем кроссворд, чтобы понять, о чем мы послушаем дальше.

-Теперь давайте посмотрим небольшое видео об Окском заповеднике.

-Ребята, а вы знали, что существует легенда о усадьбе фон Дервиза. Что именно в Кирицах снимали знаменитую «Золушку». Однако доказательств этого нет, а сами кадры старого фильма не демонстрируют каких-то особых примет, по которым можно было бы соотнести место съёмок с усадьбой Фон Дервизов. Усадьба фон Дервиза расположена в селе Кирицы, Спасского района. На правом берегу реки Прони, над оврагом, стоит затейливый дворец, от которого вниз спускаются каскады лестниц. Дворец был построен в 1889 г.

-А поподробнее об это месте на расскажет …

- Во дворце сделали детский санаторий для лечения детей от костного туберкулёза. Та самая болезнь, от которой умерли двое детей Павла Григорьевича фон Дервиза. На территорию людей пускают (бесплатно), но заходить в здания нельзя. Санаторий действует до сих пор.

-И последняя достопримечательность, которую вы собрали в группе стал Свято – Иоанно – Богословский монастырь.

- Это мужской монастырь Рязанской епархии Русской православной церкви, расположенный на правом берегу Оки, в селе Пощупово Рыбновского района Рязанской области.

- В древности это место, как пишут сказители, имело вид мрачный, суровый и уединённый. Старожилы поговаривали, что местность была сплошь укрыта дубовым лесом. И уверяют, что видели несколько дубовых пней, на которых можно было «лечь как угодно». Существует предание, что когда-то до этих мест дошли монахи и принесли с собой чудотворную икону апостола Иоанна Богослова, написанную в IV столетии в Византии мальчиком-сиротой. Неизвестно ничего ни об основателе, ни о времени основания монастыря. Известно лишь, что было это точно до нашествия Батыя на Рязань в 1237 году: летописцы свидетельствуют, что Рязань той зимой обратили в пепел, а Богословская обитель осталась в целости. Пишут, что Батый хотел было ограбить монастырь, но внезапно явился к нему Иоанн Богослов, отчего хан пришёл в ужас и приложил к его образу свою золотую печать. Отказался тогда Батый от нехороших мыслей, да и оставил перстень, хранили который якобы 416 лет, пока не решили позолотить им водосвятную чашу.

-Ребята, а вспомните, сколько было чудес Рязанского края?

-И сколько там осталось узнать?

-Давайте посмотрим видео о следующем чуде.

-О ком же идет речь?

-Сергей Александрович Есенин — русский поэт, представитель новокрестьянской поэзии и лирики. Государственный музей-заповедник С.А. Есенина является чудом Рязанского края. В центре села Константиново напротив церкви Казанской иконы Божией Матери расположена усадьба Есениных. В 1965 году в этой простой деревенской избе был открыт музей знаменитого русского поэта.

-Давайте послушаем стихотворение Есенина, которое выучил/а …

-Так красиво писал Есенин о своем доме и родном крае.

-И мы отправляемся в последнее место на наших маршрутных листа – озера Мещеры. Озера Мещеры живописные, не похожие одно на другое. Да и цвет воды в них тоже не одинаков. В одних она темная, почти черная, в других – фиолетовая, синеватая или желтовато-зеленая. Озера тянутся по всей северной окраине низменности до берегов Клязьмы. Многие из них расположены целыми группами, соединены заросшими протоками и служат отличным местом не только для водных походов, но и для рыбной ловли. Большинство озер в Мещере ледникового происхождения. Многие из них зарастают травой и осокой. В таких озерах водятся караси, вьюны, лини. Рыба часто меняет окраску под цвет воды. Мещерские озера очень мелки. И чем больше они по площади, тем мельче.

-Некоторые говорят, что в этих озерах живут русалки, леший и водяной.

Называют правила

Играют

-Кремль

Т.к. мы разделились на 4 группы, то следующая остановка для каждой группы своя – пазлы для каждой группы.

-Река Пра

-Окский заповедник

-Усадьба фон Дервиза

- Свято – Иоанно – Богословский монастырь

Река Пра: Пра — река в Рязанской области Российской Федерации, левый приток Оки. Вытекает из озера Святое (Клепиковские озёра), течет Мещёрскими лесами на юг, юго-восток и восток. На Пре расположен город Спас-Клепики— районный центр Рязанской области. Русло реки песчаное. По обычной воде по берегам много пляжей из белого песка. Травы в реке нет. Вода прозрачная, по цвету напоминает чай слабой заварки. В сухое лето (по малой воде) окраска воды более густая. Весной вода отстаивается на озерах и смешивается с талой водой, поэтому болотная окраска почти не заметна. По берегам растут в основном сосновые леса, реже смешанные леса с преобладанием сосны.

Окский заповедник: Сам заповедник находится в поселке Брыкин бор. И основан он в 1935 году. Сначала заповедник назывался «Окский государственный выхухолевый», так как основной целью его создания было сохранение и увеличение численности русской выхухоли. Зоологи страны были обеспокоены сокращением численности этого зверька. Первоначально площадь Окского заповедника составляла 11 тыс. га и включала русло реки Пры. А в настоящий момент общая площадь, находящаяся под контролем Окского заповедника, составляет более 77 тыс. га. Журавль и зубр – животные, которые обитают в Окском заповеднике. И специально для них созданы питомники.

Просмотр видео.

Усадьба фон Дервиза: Первым владельцем усадьбы был Павел фон Дервиз - строитель Московско-Рязанской железной дороги, известный коллекционер и меценат. За внушительное состояние современники прозвали его "Русским Монте-Кристо". Главный дом был увенчан башенками со шпилями и украшен скульптурами. От него к террасе спускались две изящные лестницы. Одно крыло здания соединялось с основной постройкой стеклянной галереей, а также было украшено балконом, поддерживаемым крыльями гигантского орла. Другое — оснащено пандусами, украшенными мелкой скульптурой. От особняка в овраг спускались две изящные лестницы, соединявшиеся в широкой террасе. Вниз — к сложной системе прудов и фруктовому саду — уводила ещё одна лестница, путь же был оформлен гротами из диких камней и скульптурными изваяниями кентавров.

Свято – Иоанно – Богословский монастырь: Недалеко от монастыря находится святой источник, известный среди православных как целебный. Вода в источнике круглый год имеет одинаковую температуру +4 градуса. Рядом с источником находится постоянно действующая купель. Внутри помещение купели обито деревом, а спуститься вниз, в саму купель, можно по ступенькам. Рядом с монастырем имеется редкий памятник истории — тайная подземная тюрьма, где держали самых опасных государственных преступников. Село Пощупово, известное древним монастырём, раньше называлось Богослов.

-7

-2

Просмотр видео

-О Есенине

Низкий дом с голубыми ставнями

Низкий дом с голубыми ставнями,

Не забыть мне тебя никогда,

Слишком были такими недавними

Отзвучавшие в сумрак года.

До сегодня еще мне снится

Наше поле, луга и лес,

Принакрытые сереньким ситцем

Этих северных бедных небес.

Восхищаться уж я не умею

И пропасть не хотел бы в глуши,

Но, наверно, навеки имею

Нежность грустную русской души.

Полюбил я седых журавлей

С их курлыканьем в тощие дали,

Потому что в просторах полей

Они сытных хлебов не видали.

Только видели березь да цветь,

Да ракитник, кривой и безлистый,

Да разбойные слышали свисты,

От которых легко умереть.

Как бы я и хотел не любить,

Все равно не могу научиться,

И под этим дешевеньким ситцем

Ты мила мне, родимая выть.

Потому так и днями недавними

Уж не юные веют года…

Низкий дом с голубыми ставнями,

Не забыть мне тебя никогда.

26 мая 1924

Озера Мещеры:

На границе Московской и Рязанской областей в Егорьевском районе, в 10 км к востоку и юго — востоку от пос. Рязановский,находятся Радовицкие озёра или Радовицкая озерная группа(оз. Щучье, Большое, Малое Митинское, Негарь, Комгарь и др.). Расположена среди обширных болот и мшар (сухих болот), перемежаемых вековыми сосновыми борами. Из-за труднодоступности Радовицких озер (местные жители называют этот район «Чертов угол») сюда нечасто добираются туристы и рыбаки.

Слайд 7 (правила)

Слайд 8 (игра)

Слайд 9 (видео)

Слайд 10 (карта)

Слайд 11

Слайд 12 (слова Карлсона)

Слайд 13 (река Пра)

Слайд 14

Слайд 15 и 16

Слайд 17 и 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Заключительная часть

-Итак, наше путешествие подходит к концу. Что же нам скажет Карлсон?

-Ребята, давайте же еще раз вспомним, где мы сегодня побывали.

-Теперь давайте скажем Карлсону за что мы любим родной край

Слайд 22