Алексей Кондратьевич Саврасов “Грачи прилетели”. Карточка к сочинению

План

Вопросы - помощники

Опорные слова

1.Художник и его картина

Каждую часть пиши с красной строки!

-Картина какого художника перед тобой?

-Какой пейзаж он создал?

(Я смотрю на картину...)

Художник - замечательный, русский, пейзажист, автор картины, мастер кисти.

Пейзаж - скромный, простой.

2. Описание картины.

Каждую часть пиши с красной строки!

-Что изображено на переднем плане?

-Какое время года на картине изобразил художник?

- Какое небо?

- Какой снег?

-Какие деревья изображены на переднем плане?

-Какие вестники весны прилетели?

- Что птицы делают?

-Что собирает трудолюбивый грач под деревом?

-Что находится справа от берез?

Небо – весеннее, блеклое, светло-голубое, местами грязно-синее, видны проблески солнца, кучевые облака.

Снег – посеревший, рыхлый, грязный, серый, местами еще белый, нерастаявший. с робкими тенями от берез.

Березы – кривые, старые, корявые, голые тонкие ветки с черными прошлогодними гнездами.

Грачи – вестники весны, неугомонные, веселые, суетливые, трудолюбивые, шумные, крикливые; кричат радостно и взволнованно оттого, что вернулись на родину; ремонт старых гнезд; постройка новых; трудолюбивый грач крепко держит в клюве маленькую веточку.

Пруд – оттаявший, с темной холодной водой, с отражающимися облаками.

- Что изображено на заднем плане?

-Что изображено на заднем плане за березками?

-Какая церковь находится за домами?

-Что раскинулось до самого леса за церковью?

Избушки, домишки – деревянные, состарившиеся, с пошатнувшимися заборами, ветхие.

Церквушка – старая, каменная, ветхая.

Поля - дальние, невспаханные, бескрайние.

3.Мое отношение к картине.

Каждую часть пиши с красной строки!

Понравилась ли вам картина? Чем?

(Мне понравилась картина, потому что...

Мне радостно смотреть... )

Отношение: ощущение весны, художник вложил в картину свою душу.