География моей страны

Гамалицкая Е.Н.

Учитель химии, географии

МБОУ Тацинской СОШ№ 3

Ростовской обл. ст. Тацинской
 

География моей страны: Реки

Цели урока:

• Изучить особенности рек России. Расширить и углубить знания о реках.
• Продолжить формирование умений работать с географическими картами и другими источниками информации.
• Способствовать воспитанию у школьников любви к родной природе.

Дидактические материалы и оборудование: компьютер, проектор, презентация, карты атласа, контурные карты.

Презентация https://yadi.sk/d/hcpUpr5XoFCQu

Урок с использованием презентации "Самые большие реки России" можно провести в 6-8 классах, с целью расширения и углубления знаний о реках, расширения и углубления знаний. На уроке учащиеся вспоминают знания 7 класса, а именно влияние климата и рельефа на реки; знания 6 класса - части реки и строение речной долины; 8 класс - внутренние воды России.

Без воды нет жизни. Человек не может прожить без воды более 8 дней. Вода – это чудесный дар природы. Человеку нужна чистая пресная вода, которая составляет около 2% гидросферы. Россия богата водами, которые находятся на суше – это внутренние воды.
 

Пояснения к презентации: В подробном конспекте урока есть навигация по слайдам.

Слайд 2 - меню со ссылками на другие слайды

При наведении мыши и щелчка на слово происходит переход на нужный слайд.

Каждый слайд имеет возврат на слайд 2 в виде

.

После просмотра презентации задание в к/к.

На к.к. обозначить крупные речные системы: Волга с Окой и Камой; Ахтуба, Печора, Онега, Северная Двина, Обь с Иртышом, Енисей с Ангарой, Подкаменная и Нижняя Тунгусски, Лена, Яна, Индигирка, Колыма, Анадырь, Амур с Уссури, Зеей, Буреей, Западная Двина, Днепр и Дон;