Материал опубликовала

Общий и педагогический стаж работы 16 лет. Высшее образование. Квалификационная категория - высшая. Преподаватель-организатор ОБЖ. Также в школе являюсь руководителем МО классных руководителей, руководитель отряда ЮИД, общественный инспектор по ОТ и ТБ.

Россия, Иркутская обл., Братск

#7 класс #Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) #Иркутская область #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А. Т. Смирнова

Годовая контрольная работа за курс 7 класса, (вариант 1)

Вариант 1.

Годовая контрольная работа

за курс 7 класса по «Основам безопасности жизнедеятельности»

Вам необходимо вспомнить курс 7 класса и ответить на вопросы. Отвечая на вопросы и выполняя задания, - не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют применения не только знаний, но и общей эрудиции.

Работа будет состоять из 5 заданий.

Желаем Вам успеха!

Задание 1.

Задание включает в себя 8 вопросов, к каждому из них предложены варианты ответа. На каждый вопрос выберите только один, который вы считаете наиболее полным и правильным, и запишите его в бланк ответов для первого задания.

1. Укажите, о каком опасном природном явлении идёт речь:

Поток, состоящий из воды, обломков горных пород и песка. Его скорость достигает 35 км/ч. Может смести буквально всё на своём пути.

1) сель

2) оползень

3) шторм

2. Отметьте верное утверждение.

1) Психологическая уравновешенность  это способность человека управлять своими поступками и поведением под воздействием различных по силе и качеству эмоций, адекватно (соответствующим образом) реагировать на различные жизненные обстоятельства, уметь находить друзей и единомышленников, жить в согласии с собой и окружающими.

2) Эмоциональность  это такой тип поведения, когда человек может чётко и доходчиво выражать свои чувства и желания, когда он знает, чего он хочет, имеет собственное мнение.

3) Уверенность  это способность человека по-разному переживать различные жизненные обстоятельства и реагировать на них.

3. Отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых обрывистых склонов это:

1.Камнепад;

2.Оползень;

3.Обвал.

4. Отметьте, как называется установленный распорядок жизни человека, который включает в себя труд, питание, отдых и сон.

1.режим

2.зарядка

3.диета

4.досуг

5. Основным способом спасения людей при извержении вулканов является:

1.Укрытие в специально оборудованных убежищах;

2.Эвакуация;

3.Использование средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи.

6. Горный поток, состоящий из смеси воды и рыхлообломочной горной породы называется:

1.Обвалом;

2. Селем;

3.Оползнем;

4.Лавиной.

7. Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и нижние этажи зданий, это???

1.Половодье;

2.Затопление;

3.Паводок;

4.Подтопление.

8. «Палящая туча» — это:

1) тучи пепла, поднимающиеся на большую высоту;

2) тучи раскаленного газа под большим давлением, исходящие из жерла вулкана;

3) тучи раскаленного газа и пепла, поднимающиеся на высоту до 75 км;

4) тучи раскаленного газа и пепла, удерживающиеся у самой поверхности земли.

Задание 2.

Задание включает в себя 5 вопроса с несколькими верными вариантами ответов. Номера правильных ответов запишите в бланк для второго задания.

1. Укажите, что следует делать при наводнении.

1) Перед выходом из квартиры выключить газ и электроприборы.

2) Подняться на верхний этаж или чердак и оставаться там до прибытия помощи.

3) Отойти на открытое пространство, дальше от зданий и деревьев.

2.Выберите слова в перечислении того, что могут извергать вулканы:

1.Прошлогоднюю листву;

2.Руины древних зданий;

3.Лавовые потоки;

4.Вулканические грязевые потоки;

5.Твердые вулканические продукты;

6.Палящую вулканическую тучу;

7.Тополиный пух;

8.Вулканические газы.

3. Выберите слова в перечислении признаков ураганов и бурь:

1.Бурное выпадение снега

2.Бурное выпадение росы

3.Усиление скорости ветра

4.Резкое падение атмосферного давления

5.Резкое падение уровня жизни

6.Ливневые дожди

7.Грибные дожди

8.Штормовой нагон воды с моря

9.Бурное выпадение грунтовой пыли

4.Утомление – это состояние временного снижения работоспособности человека. Укажите его проявления.

1.человек медленнее и с ошибками выполняет свою работу

2.ухудшается общее самочувствие

3.нарушается координация движений

4.поднимается настроение

5.ощущается прилив сил

5. В зависимости от причин возникновения наводнения подразделяются на несколько видов. Среди перечисленных вариантов определите ошибки:

1.Половодье;

2.Паводки;

3.Заторные и зажорные;

4.Нагонные;

5.Горные;

6.Вызванные прорывом плотины;

7.Вызванные приливом;

Вызванные подводными землетрясениями.

Задание 3.

Установите соответствие. Выполняя задания, внимательно запишите правильные ответы в соответствующие таблицы.

1.Кратер

2.Остатки старого кратера вулкана

3.Поток лавы

4.Очаг магмы

5.Конус

6.Канал, по которому газы, магма поднимаются к кратеру

7. Слои лавовых потоков, пепла, лапиллей и рыхлых материалов более ранних извержений

Задание 4.

В предлагаемом задании в каждой фразе пропущено одно слово (термин), которое необходимо вписать в бланк ответов в соответствии с номером каждой фразы.

Выберите из предложенного перечня термины, которые необходимо вставить на место пропусков и вписать их в бланк ответов для пятого задания.

1	………………………………… - это плоский нисходящий вихрь с высоким атмосферным давлением с максимумом в центре.
2	……………………………… - это опасные природные явления или процессы крупных масштабов, при которых возникают чрезвычайные ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности людей, разрушением и уничтожением материальных ценностей и приводящие к гибели людей.
3	………………………………. – это массовые болезни сельскохозяйственных растений.
4	……………………………….. – это безразмерная величина, которая характеризует общую энергию сейсмических колебаний.
5	……………………………… - это скопление льда в русле реки, ограничивающее ее течение.