Головоломка-танграм по немецкому языку «Мой питомец» (5 класс)

Автор материала

Попова Екатерина Сергеевна

Место работы, должность

МОУ «Гимназия г. Волжского», учитель иностранного языка

Предмет

Немецкий язык

УМК, класс

“Horizonte”, 5 класс

Название головоломки

Танграм «Мой питомец»

Задачи материала

 Закрепление изученного лексического и грамматического материала по теме «Мой питомец» в игровой форме

Развитие интеллектуальных способностей учащихся, развитие познавательного интереса

Развитие навыков самоконтроля и оценки результатов своей деятельности 

Как использовать

Сначала головоломка сложена в квадрат (см. рис. 1), учащимся необходимо разобрать и сложить так, чтобы получилась фигура (см. рис. 2). Чтобы получилась определённая фигура, учащиеся должны соединить начало и конец предложений, написанные по краям частей головоломки. Учитель по желанию может предупредить, какая фигура в итоге должна получиться.

Формы работы

Групповая

Источник

Шаблон танграма взят из интернета. Предложения написаны с помощью программы Paint 3D.