Информационно-аналитический отчёт по разделу 3.1 «Руководство проектной деятельностью, разработка и реализация собственных проектов; участие в проектах, социально образовательных инициативах».

Информационно-аналитический отчёт

По разделу 3.1 «Руководство проектной деятельностью, разработка и реализация собственных проектов; участие в проектах, социально образовательных инициативах».

В данном разделе представила материалы за последние три учебных года, так как переведена на должность педагог-библиотекарь с сентября 2017 года в МБОУ «Карагайская средняя общеобразовательная школа №2». До этого времени с 2003 по 2016 годы работала библиотекарем и заведующей библиотекой в «Пермском государственном автотранспортном колледже».

В 2016-2017 учебном году участвовала в 4 краеведческом конкурсе творческих работ в рамках проекта «Экспресс в прошлое» [16].

В 2017-2018 учебном году разработала и реализовала проекты «Двенадцать шагов к успеху» [11] и «Бережешь книгу – сбережешь леса-2017» [12] . Также приняла активное участие в 5 краеведческом конкурсе в рамках проекта «Гимн русской провинции» в двух номинациях: «О людях хороших» [13] и «На глобусе моей деревни нет» [14]. Организовала книжную выставку «Белый медведь» в рамках школьного проекта «Экологический календарь» [15].

В 2018-2019 году разработала и реализовала четыре проекта: «Книга памяти» [2], «Читаем книги издательства САМОВАР» [3], «Бережешь книгу - сбережешь леса, 2018» [4], «Что такое хорошо и что такое плохо?» [5]. Принимала активное участие в краевых акциях Пермской краевой детской библиотеки им. Л.И. Кузьмина: «С Пушкиным в рюкзачке» [6], «Подари радость чтения» [7]. Принимала активное участие в районной акции «Должен знать» [8], а также в школьной акции «День борьбы с туберкулезом» [9].

Анализируя результаты участия в проектной деятельности и реализацию собственных проектов за три учебных года, можно отметить, что наблюдается положительная динамика в этом направлении деятельности. Если в 2016-2017 учебном году – участвовала в одном проекте, в 2017-2018 – реализовала два проекта и участвовала в трех проектах, то в 2018-2019 – реализовала уже четыре проекта и участвовала в четырех проектах. Всего за три учебных года реализовала шесть собственных проектов.