Интерактивное упражнение по теме «Пресмыкающиеся. Отличия пресмыкающихся от других животных »

Интерактивное упражнение по теме «Пресмыкающиеся. Отличия пресмыкающихся от других животных »

Использование ресурса: упражнение можно использовать на занятиях ДОУ, на уроках биологии и краеведения для закрепления и систематизации знаний, в качестве домашнего задания и для дистанционного обучения.

Персональный сайт - 1год " Я познаю мир" животные (ucoz.ru)

Пояснительная записка

Предмет: кружок Я познаю мир»

Класс: 1 год обучения

Цель: Проверка, систематизация, закрепление знаний учащихся по теме «Пресмыкающиеся. Отличия пресмыкающихся от других животных » помощью интерактивной обучающей игры.

Задачи:

актуализировать внимание учащихся к изучению темы «Пресмыкающиеся»

применить новые формы проверки и закрепления знаний по теме;

развивать навыки уверенной работы в онлайн-режиме;

развивать кругозор, логическое мышление и визуальное зрение учащихся.

Универсальные учебные действия

Познавательные УУД:

- формирование познавательного интереса к истории развития;

- анализ информации, представленной в задании, перевод одного вида информации в другой;

Коммуникативные УУД:

- определение цели и результатов деятельности в соответствии с заданием;
- сотрудничество с учителем по усвоению правил выполнения задания и коррекции допущенных ошибок.

Регулятивные УУД:

- постановка учебной задачи на основе усвоенных знаний;
- определение последовательности выполнения задания;
- оценивание правильности выполнения работы,
- проведение рефлексии своей деятельности.

Планируемые результаты:

- обучающиеся научатся соотносить задание с указанными действиями;
- расширят свой кругозор

Оборудование для проведениязанятия: компьютеры, выход в интернет,

Организация игры: работа организуется индивидуально или в парах.

Источники: Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном» учебное пособие для дополнительного образования. Глава 1 Животный мир

Интерактивный тест создан в сервисе: https://learningapps.org/