Карточки по теме «Лексика»

1.Замените устаревшие слова синонимами:

брадобрей –

очи –

десница –

ланиты –

выя –

чело –

рамена –

баталия –

уста –

глаголет –

перст –

2. Определите слово по его лексическому значению:

Цвет фиалки и сирени.

Заранее намеченный путь следования.

Мысленно представить себе что-либо

Очень большой.

Желтый, с красноватым оттенком.

Знаки для обозначения звуков.

Слова, употребляемые жителями одной местности.

3. Замените иноязычные слова русскими синонимами:

алфавит

абзац

абсурд

прогресс

космос

мираж

диалог

 

Игра «Умеете ли вы правильно использовать слова в речи?».

1. Задание: выберите одно слово из двух, данных в скобках. Если слово выбрано учащимися неверно,

следящие за ответом ученики «сигналят» карточкой красного цвета.

На доске:

Концертный (абонемент, абонент).

(Длинные, длительные) наблюдения.

(Вдох, вздох) сожаления.

(Искусно, искусственно) рисовать.

(Крокодилий, крокодиловый) чемодан.

(Невежа, невежда) в музыке.

(Памятный, памятливый) разговор.

(Сытно, сыто) пообедать.

2. Запишите словосочетания со словом острый так, чтобы показать многозначность этого слова.

Кто больше?