Конспект открытого урока по теме: Работа в MS PowerPoint

Открытый урок по теме: «Работа в MS PowerPoint».

Цели урока: практически познакомиться с основными возможностями программы Microsoft PowerPoint и освоить основные приемами и принципы работы с презентаций.

Задачи урока:

Методическая: показать эффективность применения компьютерной технологии при изучении темы.

Учебная: дать знания о мультимедийной компьютерной презентации, об основных возможностях программы Microsoft PowerPoint и дать практические навыки с мультимедийной компьютерной презентацией.

Развивающая: развивать умение составлять отчет о практической работе, информационную компетентность, алгоритмическое мышление, познавательную активность и стремление к самообучаемости студентов.

Воспитательная: воспитывать внимание, аккуратность, эстетический вкус, бережливое отношение к компьютерной технике и программному обеспечению.

Вид урока: практическое занятие

Тип урока: урок формирования и совершенствования знаний.

Форма проведения урока: беседа с группой, индивидуальная работа за ПК.

Оснащение и методическое обеспечение урока:

Техническая база: локальная сеть, мультимедийный видеопроектор.

Программное обеспечение: электронная лекция, пример презентации «Устройства ПК», пака с заготовками графических изображений, MS Windows , MS PowerPoint класс IBM PC;

практические работы с заданиями,

доска, маркер.

Литература:

Симонович С. В., Евсеев Г. А., Специальная информатика. Учебное пособие. М.: АСТ-Пресс: Инфорком-Пресс, 2005.

Кирмайер М. Мультимедиа / Пер. с нем. СПб.: BHV — Санкт-Петербург, 2004.

Хэлворсон М., Янг М. Эффективная работа с Microsoft OfficeХР. СПб.: Питер, 2003.

Шафрин Ю.А. Информационные технологии. М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2004. — 704 с.

http://www.rcsz.ru/dooi-ms

http://www.rcsz.ru/dooi-fm

http://dooi2004.narod.ru/kopilka.htm

http://festival@1september.ru

ПЛАН УРОКА

Организационный момент.

Минибеседа о готовности студентов к уроку, создание деловой и доброжелательной атмосферы.

Постановка целей и задач.

Фронтальный опрос о программном обеспечении.

Демонстрация преподавателем примера презентации, постановка задачи на работу с электронным конспектом и практическую работу

Практическая работа за ПК. Самостоятельное выполнение заданий учащимися.

Составление и вывод на печать отчетов учащимися.

Анализ ошибок на примере одной из работ.

Подведение итогов занятия. Задание к следующему уроку. Рекомендации к его выполнению.

Заключительный этап урока: отметить наиболее отличившихся студентов, выставить оценки.

Общая оценка всего урока.

Ход работы:

ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ.

Тема нашего занятия: Работа в программе MS PowerPoint.

Вы уже теоретически знакомы с программой MS PowerPoint, сегодня мы начинаем блок практических занятий по работе с этой программой.

Цель нашего занятия: практически познакомиться с основными возможностями программы Microsoft PowerPoint и освоить основные приемами и принципы работы с презентаций. Научиться составлять отчет о практической работе

Все необходимые для выполнения работы изображения и данные хранятся на компьютере в папке Учебные материалы\Практика\Заготовки PowerPoint. Там же находится пример презентации с тремя первыми слайдами. Всего в презентации должно быть 8 слайдов.

Просмотр варианта презентации

Запустите PowerPoint и откройте из папки Учебные материалы\ Практика\ Заготовки PowerPoint презентацию Состав ПК (пример). Просмотрите эту презентацию.

Как осуществить запуск программы?

Как загрузить пример?

Как осуществить запуск презентации?

Обратите внимание на единое оформление всех слайдов. На двух последних слайдах соблюдается структура слайда "Заголовок + Изображение + Пояснение". Заголовки и пояснения оформлены в едином стиле. На третьем слайде новые термины в тексте выделены курсивом. На всех слайдах изображения обрамлены светлой линией.

Давайте подробно познакомимся с тем как реализован пример презентации.

Сценарий презентации

Ниже приводится описание всех 8 слайдов презентации.

В примере цвета объектов слайда выбраны для стиля оформления Сумерки. Вы будете создавать презентацию с другим оформлением и вам придется подобрать другие цвета рамок и текста. Стиль оформления слайда, цвета объектов, шрифты заголовков, цвета рамок и текста определите для своей презентации самостоятельно.

Слайд 1

Для заголовка презентации используйте объект WordArt:

Состав персонального компьютера

С помощью объекта Надпись в правом нижнем углу подпишите свою работу («Презентацию выполнил студент группы… Ф.И.О.»). Установите шрифт Arial 28 пт, белый, с тенью.

Сохраните презентацию в своей рабочей папке с именем Презентация1_ Ф.И.О. (Как?).

Слайд 2

Для заголовков и текста пояснений выбран одинаковый для всех слайдов шрифт. Рисункам можно присваивать обрамление.

В качестве шрифта заголовка используйте Arial 48 пт, желтый, курсив, полужирный, с тенью. Цвет шрифта можно установить в окне ФорматШрифт.

Второй объект Надпись – для текста Arial 28 пт, белый, с тенью.

Содержимое второго слайда описано в следующей таблице:

Слайд 3

Слайд 4

Добавьте в презентацию новый слайд (команда ВставкаСоздать слайдПустой слайд).

Поместите в слайд изображение ПК (командой Вставка  Рисунок  Из файла в папке Учебные материалы\ПрактикаРР\Заготовки PowerPoint:

Из объектного меню рисунка выберите команду Формат рисунка. В диалоговом окне свойств рисунка перейдите на закладку Цвета и линии. Задайте изображению обрамление в виде светлой сплошной линии толщиной 1 пт. (Линии)

Выровняйте рисунок и заголовки по центру слайда. Для этого убедитесь, что включен режим выравнивания объектов относительно слайда (на панели инструментов Рисование режим ДействияВыровнять/РаспределитьОтно-сительно слайда должен быть отмечен флажком).

Для выравнивания по центру слайда надо выделить объект и выбрать ДействияВыровнять/РаспределитьРаспределить по горизонтали. Разберитесь, как работают различные команды Выровнять/распределить.

Замечание: заголовки и текст удобно копировать через буфера обмена и затем менять текст. (Как?)

Далее работу проложите самостоятельно согласно предложенного сценария.

Слайд 5

Замечание: чтобы на слайде осталось больше места для текста, можно обрезать рисунок с микропроцессором (сверху и снизу) с помощью панели настройки изображения (она вызывается через объектное меню рисунка).

Слайд 6

Рисунок с модулем памяти слишком темный. Включите панель настройки изображения и отрегулируйте яркость и контрастность так, чтобы микросхемы памяти модуля были отчетливо видны. Отрежьте у изображения лишние черные области.

Подписи под рисунком размещайте в отдельных объектах Надпись. Используйте для них шрифт Arial 18 пт, полужирный. Установите подписям центрирование.

Слайд 7

Увеличьте яркость и контрастность изображения, чтобы микросхема ПЗУ была отчетливо видна.

Слайд 8

Изображения дисков сделайте примерно одного размера.

Дополнительныезадания:

Присвойте объектам Титульного слайда свойства анимации.

На втором слайде применить нумерованный список.

На слайде Диски присвойте объектам свойства анимации так, чтобы изображения разных типов и подписи к ним появлялись поочередно*.

Создайте гиперссылку со 2 слайда для перехода на слайд Системный блок и возврата на 2-й слайд после знакомства с содержимым системного блока**.

Задания помеченные * это не обязательные задания повышенного уровня сложности.

Студенты выполняют работу за ПК, результаты работы выводятся на печать.

Оформите отчет о проделанной работе (Учебные материалы\ Практика\ Заготовки PowerPoint файл Отчет_РР1).

В колонтитуле указать Ф.И.О. и № Группы. Готовый отчет сохранить в своей папке с именем Отчет_РР1­_ Ф.И.О. и распечатать.

Студенты представляют свои работы и отчеты к ним.

АНАЛИЗ ОШИБОК.

Проводится обсуждение результатов и выявление ошибок на примере одной работы с просмотром на проекторе.

Критерии:

Правильность и полнота исполнения Отчёта.

Наглядное представление информации. Целостность презентации.

Выполнение заданий повышенной сложности. Реализация эффектов анимации и гиперссылки в презентации.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Задание к следующему уроку. Рекомендации к его выполнению.

Домашнее задание:

подготовить сценарий презентации по индивидуальному творческому заданию:

Моя специальность.

Моя будущая профессия.

Я студент монтажного техникума.

Моя группа.

Заключительный этап урока:

краткий анализ работы каждого студента. Выставление оценок.

9. Общая оценка всего урока.