Педагог 21 века – это, своего рода, «высокотехнологичный» педагог, это нечто новое. Он должен не только давать знания, умения и навыки воспитанникам и регулировать их дисциплину, на его плечи возлагается гораздо больше дел. Современный педагог беспрерывно находится в пути, в поиске, в развитии.

Сегодня целью образования является подготовка нового поколения к жизни и труду. В современном обществе человек должен быть знающим, мыслящим, инициативным, творческим, способным адаптироваться в изменяющихся условиях. И в этой связи абсолютно очевидно, что сегодня работать, делая упор лишь на формирование у учащихся предметных знаний, умений, навыков, недостаточно для развивающегося современного общества. И потому для начальной школы приоритетными становятся следующие цели:  целостное гармоничное развитие личности школьника: формирование общих способностей в соответствии с индивидуальными воз

В стандартах второго поколения разработана новая концепция воспитания. Одной из главных задач педагогов становится формирование духовно-нравственной личности, на основе духовных и культурных традиций. «…когда идет речь о духовно-нравственном воспитании, нужно чтобы у человека была душа здоровая

Тема урока: «Единица времени-век. Таблица единиц времени.»

Приложение к заявлению на высшую категорию.

Образовательная программа по физике реализуется с использованием базового оборудования центра «Точка роста» для демонстрации опытов, пробных и экспериментальных работ. Цифровая лаборатория осваивается учениками на уроках при выполнении лабораторных работ, экспериментальных заданий, а также «научной группой» обучающихся (8,10 кл) во внеурочное время через опыты, выполнение практических и исследовательских работ.

Цель современной школы - подготовка детей к жизни…к жизни в мире, полном огромного объёма информации.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Обобщенный педагогический опыт включает в себя позитивное видение воспитателя проблемы,нужен ли музей современному ребёнку, и как он влияет на его познавательное развитие? Идея создания детского мини – музея «Народные игры и игрушки» в дошкольном учреждении возникла в связи с тем, что проживая в маленьком городе, наши дети не имеют возможности посещать разные музеи. Дети нашего времени живут в эпоху развития информационных технологий, они любознательны, пытливы, активно познают окружающий мир посредством компьютера, но он не даёт в полном объёме представления о предметах прошлого, явлениях ок

Обобщенный опыт учителя начальных классов