| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Шалина Наталия Александровна495 Имею высшее психолого-педагогическое образование Россия, Самарская обл., Новокуйбышевск Материал размещён в группе «Методические разработки» |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад г.о Новокуйбышевск, Самарская область
446 213
Одобрено на заседании Утверждаю:
педагогического совета Заведующий ГБОУ ООШ№17
№ 1 от ________2015 г. с/п «Детский сад «Алёнушка»
______________
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
2015 г.
График учебного процесса на 2015/2016 учебный год
|
| сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | май |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| недели | 1-6 | 7-13 | 14-20 | 21-27 | 28.09-4.10 | 5-11 | 12-18 | 19-25 | 26.10-1.11 | 2-8 | 9-15 | 16-22 | 23-29 | 30.11-6.12 | 7-13 | 14-20 | 21-27 | 28.12-3.01 | 4-10 | 11-17 | 18-24 | 25-31 | 1-7 | 8-14 | 15-21 | 22-28 | 29.02-6.03 | 7-13 | 14-20 | 21-27 | 28.03-3.04 | 4-10 | 11-17 | 18-24 | 25.04-1.05 | 02-08 | 09-15 | 16-22 | 23-29 | 30-31 | ||||
| 1 | А | А | Д | Д | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Р | Р | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Д | Д | ||||
| 2 | А | А | Д | Д | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Р | Р | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Д | Д | ||||
| 3 | Д | Д | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Р | Р | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Д | Д | ||||
| 4 | Д | Д | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Р | Р | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Д | Д | ||||
| 5 | Д | Д | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Р | Р | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Д | Д | ||||
| 6 | Д | Д | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Р | Р | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | У | Д | Д | ||||
|
| июнь | Июль | август | |||||||||||
| недели | 01-05 | 6-12 | 13-19 | 20-26 | 27.06-3.07 | 03-10 | 11-17 | 18-24 | 25-31 | 1-7 | 8-14 | 15-21 | 22-28 | 29-31 |
| 1 | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л |
| 2 | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л |
| 3 | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л |
| 4 | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л |
| 5 | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л |
| 6 | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л |
| Условные обозначения: 1 – 2 группа раннего возраста 2- 1 младшая группа 3 - 2 младшая группа 4 -средняя группа 5- старшая группа 6 – подготовительная группа | А – адаптация Д – диагностика У- проводятся занятия по всем образовательным областям Р- развлечения новогодние Л- летне-оздоровительный период (проводятся только занятия по физическому и художественно-эстетическому развитию) |
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ГБОУ ООШ№17с п «Детский сад «Алёнушка» осуществляет реализацию основной образовательной программы дошкольного образования ДОУ .
2. Реализация образовательной программы соответствует уставным целям и задачам образовательного учреждения.
3. Учебный план является нормативным актом образовательного учреждения, устанавливающим регламент непосредственно-образовательной деятельности и объем учебного времени.
4. Учебный план ДОУ носит открытый и динамичный характер. В целях более гибкого подхода к организации образовательного процесса педагогический коллектив имеет право, исходя из специфики работы ДОУ, выбирать и варьировать перечень занятий в сторону расширения или сокращения в пределах учебной нагрузки, определяемой СанПиН.
5. Согласно Учебному плану учебный год начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года составляет 40 недель, включая адаптационные, диагностические и новогодне - развлекательные периоды, летний оздоровительный период составляет не менее 14 недель.
6. Продолжительность учебной недели - 5 дней.
7. Время пребывания ребёнка в течение дня 12 часов.
8. Учитывая специфику дошкольного образования, – отсутствие предметного характера содержания образования на данной ступени, реализацию образовательных областей через детские виды деятельности, учебный план представляет собой распорядок дня и регламент непосредственно образовательной деятельности с распределением времени на основе действующего СанПин.
9. Формами организации повседневной жизни детей являются:
Прогулка, которая включает наблюдения за природой, окружающей жизнью, подвижные игры. труд в природе и на участке, самостоятельную игровую деятельность, экскурсии.
Игры: сюжетно-ролевые; дидактические игры; игры-драматизации; спортивные игры; строительные.
Дежурство детей по столовой, на занятиях.
Труд: коллективный; хозяйственно-бытовой; труд в уголке природы; художественный труд.
Развлечения, праздники, показ театров, вечера-досуги.
Экспериментирование. Проектная деятельность. Чтение художественной литературы.
10. Основной формой организации обучения в дошкольном образовательном учреждении является непосредственно образовательная деятельность (НОД). Непосредственно образовательная деятельность организуется и проводится педагогами в соответствии с основной общеобразовательной программой ДОУ. НОД проводятся с детьми всех возрастных групп детского сада. В режиме дня каждой группы определяется время проведения НОД в соответствии с «Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
РАСПОРЯДОК ДНЯ
Распорядок дня включает:
- Прием пищи определяется временем пребывания детей и режимом работы групп (завтрак или обед, или завтрак и обед, или полдник, возможны другие варианты). Питание детей организуют в помещении групповой ячейки.
Ежедневная прогулка детей, её продолжительность составляет не менее 4 - 4,5 часа. Прогулка организуется 2 раза в день: в первую половину - до обеда и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5 - 7 лет при температуре воздуха ниже минус 20 °C и скорости ветра более 15 м/с. Во время прогулки с детьми проводятся игры и физические упражнения. Подвижные игры проводятся в конце прогулки перед возвращением детей в помещения ДОУ.
- Дневной сон. Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста 12 - 12,5 часа, из которых 2,0 - 2,5 отводится дневному сну. Для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуют однократно продолжительностью не менее 3 часов.
- Самостоятельная деятельность детей 3 - 7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) занимает в режиме дня не менее 3 - 4 часов.
- Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8 - 10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 3-4-го года жизни - не более 15 минут, для детей 5-го года жизни - не более 20 минут, для детей 6-го года жизни - не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни - не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста осуществляется и во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2 - 3 раз в неделю. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку.
Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию детей в возрасте от 3 до 7 лет организуется не менее 3 раз в неделю. Ее длительность зависит от возраста детей и составляет:
- в младшей группе - 15 мин.,
- в средней группе - 20 мин.,
- в старшей группе - 25 мин.,
- в подготовительной группе - 30 мин.
Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет круглогодично организуются занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе. Эти занятия проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно образовательную деятельность по физическому развитию максимально организуют на открытом воздухе.
С детьми второго и третьего года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы осуществляют по подгруппам 2 - 3 раза в неделю. С детьми второго года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы проводят в групповом помещении, с детьми третьего года жизни - в групповом помещении или в физкультурном зале.
- Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции и т.п.) проводятся:
- для детей 4-го года жизни - не чаще 1 раза в неделю продолжительностью не более 15 минут;
- для детей 5-го года жизни - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
- для детей 6-го года жизни - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
- для детей 7-го года жизни - не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут.
Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.
Домашние задания воспитанникам дошкольных образовательных организаций не задают.
В дни каникул и в летний период непосредственно образовательная деятельность не проводится. Проводятся мероприятия по художественно-эстетическому развитию, спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и другие. Увеличивается продолжительность прогулок.
РЕЖИМЫ ДНЯ
Режим дня 2 группы раннего возраста (1,5-2 года)
Холодный период
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет | 06.30 - 07.00 |
| В дошкольном учреждении | |
| Прием детей, самостоятельная деятельность | 07.00 – 08.00 |
| Утренняя гимнастика | 08.00 - 08.05 |
| Гигиенические процедуры | 08.05-08.15 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 08.15 - 08.35 |
| Самостоятельная деятельность, игры | 08.35 - 08.50 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 08.50- 09.00 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 09.00-09.40 |
| Подготовка к прогулке | 09.40 – 09.55 |
| Прогулка (игры, наблюдения, самостоятельная деятельность) | 09.55 - 11.25 |
| Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры, | 11.25 - 11.35 |
| Подготовка к обеду, обед | 11.35 - 12.00 |
| Подготовка ко сну, дневной сон | 12.00 – 15.00 |
| Постепенный подъем, гигиенические процедуры | 14.50 - 15.00 |
| Полдник | 15.00 - 15.15 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 15.15 - 15.25 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 15.25-16.10 |
| Гигиенические процедуры | 16.10-06.20 |
| Подготовка к ужину, ужин | 16.20 - 16.40 |
| Самостоятельная деятельность, игры | 16.40 – 17.15 |
| Подготовка к прогулке | 17.15 – 17.30 |
| Прогулка, самостоятельная деятельность, уход домой | 17.30 – 19.00 |
| Дома | |
| Прогулка | 19.00 - 19.30 |
| Возвращение домой, легкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры | 19.30 - 20.30 |
| Ночной сон | 20.30 - 6.30 |
Теплый период
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет | 06.30 - 07.00 |
| В дошкольном учреждении | |
| Прием детей на улице, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика на воздухе | 07.00 - 08.00 |
| Возвращение в группу, гигиенические процедуры | 08.00 - 08.15 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 08.15 - 08.35 |
| Самостоятельная деятельность | 08.35-09.00 |
| Подготовка к прогулке | 09.00-09.10 |
| Прогулка (игры, наблюдения, самостоятельная деятельность) | 09.10 - 11.25 |
| Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры, самостоятельная деятельность | 11.25 - 11.35 |
| Подготовка к обеду, обед | 11.35 - 12.00 |
| Спокойные игры, подготовка ко сну, дневной сон | 12.00 - 15.00 |
| Постепенный подъем, гигиенические процедуры | 14.50- 15.00 |
| Полдник | 15.00 - 15.15 |
| Самостоятельная деятельность | 15.15 - 16.10 |
| Гигиенические процедуры | 16.10-16.20 |
| Подготовка к ужину, ужин | 16.20 - 16.40 |
| Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность, уход домой | 16.40 - 19.00 |
| Дома | |
| Прогулка | 19.00 - 19.30 |
| Возвращение домой, легкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры | 19.30 - 20.30 |
| Ночной сон | 20.30 - 6.30 |
Режим дня 1 младшей группы (2-3 года)
Холодный период
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет | 6.30 - 7.00 |
| В дошкольном учреждении | |
| Прием детей, самостоятельная деятельность | 07.00 – 08.00 |
| Утренняя гимнастика | 08.00 - 08.05 |
| Гигиенические процедуры | 08.05-08.15 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 08.15 - 08.35 |
| Самостоятельная деятельность, игры | 08.35 - 09.00 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 09.00- 9.10 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 09.10-9.45 |
| Подготовка к прогулке | 09.45 – 10.00 |
| Прогулка (игры, наблюдения, самостоятельная деятельность) | 10.00 - 11.30 |
| Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры, | 11.30 - 11.40 |
| Подготовка к обеду, обед | 11.40 - 12.00 |
| Подготовка ко сну, дневной сон | 12.00 – 15.00 |
| Постепенный подъем, гигиенические процедуры | 14.50 - 15.00 |
| Полдник | 15.00 - 15.15 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 15.15 - 15.25 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 15.25-16.10 |
| Гигиенические процедуры | 16.10-06.23 |
| Подготовка к ужину, ужин | 16.23 - 16.43 |
| Самостоятельная деятельность, игры | 16.43 – 17.15 |
| Подготовка к прогулке | 17.15 – 17.30 |
| Прогулка, самостоятельная деятельность, уход домой | 17.30 – 19.00 |
| Дома | |
| Прогулка | 19.00 - 19.30 |
| Возвращение домой, легкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры | 19.30 - 20.30 |
| Ночной сон | 20.30 - 6.30 |
Теплый период
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет | 6.30 - 7.00 |
| В дошкольном учреждении | |
| Прием детей на улице, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика на воздухе | 07.00 - 08.00 |
| Возвращение в группу, гигиенические процедуры, | 08.00 - 08.15 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 08.15 - 08.35 |
| Самостоятельная деятельность | 08.35 - 09.00 |
| Подготовка к прогулке | 09.00 – 09.10 |
| Прогулка (игры, наблюдения, самостоятельная деятельность) | 09.10 - 11.30 |
| Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры, самостоятельная деятельность | 11.30 - 11.40 |
| Подготовка к обеду, обед | 11.40 - 12.00 |
| Спокойные игры, подготовка ко сну, дневной сон | 12.00 - 15.00 |
| Постепенный подъем, гигиенические процедуры | 14.50 - 15.00 |
| Полдник | 15.00 - 15.15 |
| Самостоятельная деятельность | 15.15 - 16.15 |
| Гигиенические процедуры | 16.15 -16.23 |
| Подготовка к ужину, ужин | 16.23 - 16.43 |
| Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность, уход домой | 16.43 - 19.00 |
| Дома | |
| Прогулка | 19.00 - 19.30 |
| Возвращение домой, легкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры | 19.30 - 20.30 |
| Ночной сон | 20.30 - 6.30 |
Режим дня 2 младшей группы (3-4 года)
Холодный период
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет, закаливание | 06.30-07.00 |
| В дошкольном учреждении | |
| Прием и осмотр детей, игры, | 07.00-08.00 |
| Утренняя гимнастика | 08.00-08.05 |
| Гигиенические процедуры | 08.05-08.15 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 08.15-08.35 |
| Самостоятельная деятельность, игры, общественно полезный труд | 08.35-09.00 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 09.00-09.15 |
| Перерыв, самостоятельная деятельность | 09.15- 09.25 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 09.25-9.40 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 09.40-10.15 |
| Подготовка к прогулке | 10.15- 10.30 |
| Прогулка (игры, наблюдения, общественно полезный труд) | 10.30-12.00 |
| Гигиенические процедуры | 12.00-12.10 |
| Подготовка к обеду, обед | 12.10-12.30 |
| Подготовка ко сну. Дневной сон | 12.30-15.00 |
| Постепенный подъем, закаливание | 14.50-15.01 |
| Полдник | 15.01-15.15 |
| Занятия по дополнительному образованию | 15.15-15.30 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 15.30-16.17 |
| Гигиенические процедуры | 16.17-16.25 |
| Подготовка к ужину, ужин | 16.25-16.45 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 16.45-17.10 |
| Подготовка к прогулке | 17.10-17.20 |
| Прогулка, игры, самостоятельная деятельность детей, уход детей домой | 17.20-19.00 |
| Дома | |
| Прогулка с детьми, возвращение домой, легкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры. | 19.00-20.30 |
| Ночной сон | 20.30-06.30 |
Теплый период
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет | 06.30-07.00 |
| В дошкольном учреждении | |
| Прием детей на улице, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика на воздухе | 07.00-08.05 |
| Гигиенические процедуры, подготовка к завтраку, завтрак | 08.05-08.35 |
| Игры, самостоятельная деятельность, | 08.35-09.05 |
| Подготовка к прогулке | 09.05-09.10 |
| Прогулка. Игры, наблюдения, самостоятельная деятельность, воздушные и солнечные процедуры. | 09.10-12.00 |
| Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры | 12.00-12.10 |
| Подготовка к обеду, обед | 12.10-12.30 |
| Подготовка ко сну. Дневной сон | 12.30-15.00 |
| Постепенный подъем, закаливание | 14.50-15.01 |
| Полдник | 15.01-15.15 |
| Самостоятельная деятельность, игры | 15.15-16.17 |
| Гигиенические процедуры | 16.17-16.25 |
| Подготовка к ужину, ужин | 16.25-16.45 |
| Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей, уход детей домой | 16.45-19.00 |
| Дома | |
| Прогулка с детьми, возвращение домой, легкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры | 19.00-20.30 |
| Ночной сон | 20.30-06.30 |
Режим дня средней группы (4-5 лет)
Холодный период
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет | 06.30 - 07.00 |
| В дошкольном учреждении | |
| Прием, осмотр, игры, дежурство | 07.00 - 8.07 |
| Утренняя гимнастика | 08.07 - 8.14 |
| Гигиенические процедуры | 08.14 - 8.20 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 08.20 - 8.40 |
| Игра, самостоятельная деятельность | 08.40 - 9.00 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 09.00 - 9.20; |
| Перерыв, самостоятельная деятельность | 09.20-09.30 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 09.30 - 09.50 |
| Самостоятельная и совместная деятельность, игры | 9.50 - 10.25 |
| Подготовка к прогулке | 10.25 - 10.35 |
| Прогулка (игры, наблюдения, труд) | 10.35 - 12.15 |
| Гигиенические процедуры | 12.15 - 12.25 |
| Подготовка к обеду, обед | 12.25 - 12.45 |
| Подготовка ко сну, дневной сон | 12.45 - 15.00 |
| Постепенный подъем, закаливающие процедуры | 14.53 -15.01 |
| Подготовка к полднику, полдник | 15.01 - 15.15 |
| Занятия по дополнительному образованию | 15.15 - 15.35 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 15.35 - 16.20 |
| Гигиенические процедуры | 16.20 - 16.28 |
| Подготовка к ужину, ужину | 16.28 - 16.45 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 16.45 - 17.00 |
| Прогулка, игры, самостоятельная деятельность, уход детей домой | 17.00 - 19.00 |
| Дома | |
| Прогулка | 19.00 - 20.00 |
| Возвращение с прогулки, общественно полезный труд, спокойные игры, гигиенические процедуры | 20.00 - 20.40 |
| Подготовка ко сну, закаливание, ночной сон | 20.40 - 06.30 |
Теплый период
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет | 06.30-07.00 |
| В дошкольном упреждении | |
| Прием детей на улице, самостоятельная деятельность, | 07.00-08.07 |
| Утренняя гимнастика на воздухе | 08.07-08.14 |
| Гигиенические процедуры | 08.14-08.20 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 08.20-08.40 |
| Игры, самостоятельная деятельность | 08.40-09.10 |
| Подготовка к прогулке | 09.10-09.15 |
| Прогулка: игры, наблюдения, самостоятельная деятельность, воздушные и солнечные процедуры. | 09.15-12.15 |
| Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры | 12.15-12.25 |
| Подготовка к обеду, обед | 12.25-12.45 |
| Подготовка к дневному сну, сон. | 12.45-15.00 |
| Постепенный подъем, закаливание | 14.53-15.01 |
| Полдник | 15.01-15.15 |
| Самостоятельная деятельность, игры | 15.15-16.20 |
| Гигиенические процедуры | 16.20-16.28 |
| Подготовка к ужину, ужин | 16.28-16.45 |
| Прогулка: игры, самостоятельная деятельность детей. Уход детей домой | 16.45-19.00 |
| Дома | |
| Прогулка с детьми, возвращение домой, легкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры | 19.00-21.00 |
| Ночной сон | 21.00-06.30 |
Режим дня старшей группы (5-6лет)
Холодный период
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет | 06.30-07.00 |
| В дошкольном учреждении | |
| Прием и осмотр, игры, общественно полезный труд, | 7.00-8.15 |
| Утренняя гимнастика | 8.15-8.22 |
| Гигиенические процедуры | 8.22-8.25 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 8.25-8.45 |
| Игры, самостоятельная деятельность, | 8.45-9.00 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 9.00-9.25 |
| Перерыв, самостоятельная деятельность | 9.25-10.00 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 10.00 - 10.25 |
| Игры, самостоятельная деятельность | 10.25-10.40 |
| Подготовка к прогулке | 10.40-10.45 |
| Прогулка (игры, наблюдения, труд) | 10.45-12.20 |
| Гигиенические процедуры | 12.20-12.25 |
| Подготовка к обеду, обед | 12.25-12.45 |
| Подготовка ко сну, дневной сон | 12.45-15.00 |
| Постепенный подъем, закаливание | 14.57-15.04 |
| Подготовка к полднику, полдник | 15.04-15.15 |
| Занятия по дополнительному образованию, непосредственно образовательная деятельность | 15.15-15.40 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 15.40-16.25 |
| Гигиенические процедуры | 16.25-16.30 |
| Подготовка к ужину, ужин | 16.30-16.45 |
| Самостоятельная деятельность | 16.45-17.00 |
| Подготовка к прогулке, | 17.00-17.05 |
| Прогулка: игры, самостоятельная деятельность детей, общественно полезный труд, уход детей домой | 17.05-19.00 |
| Дома | |
| Прогулка | 19.00-19.45 |
| Возвращение с прогулки, спокойные игры, общественно полезный труд, гигиенические процедуры | 19.45-20.45 |
| Укладывание, ночной сон | 20.45-6.30 |
| Теплый период | |
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет | 06.30-07.00 |
| В дошкольном учреждении | |
| Прием на улице, осмотр, игры, общественно полезный труд, утренняя гимнастика | 07.00-8.20 |
| Гигиенические процедуры | 8.20-8.25 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 8.25-8.45 |
| Игры, самостоятельная деятельность | 8.45-9.15 |
| Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд), самостоятельная деятельность | 9.15-12.20 |
| Гигиенические процедуры | 12.20-12.25 |
| Подготовка к обеду, обед | 12.25-12.45 |
| Подготовка ко сну, дневной сон | 12.45-15.00 |
| Постепенный подъем, закаливание | 14.57-15.04 |
| Подготовка к полднику, полдник | 15.04-15.15 |
| Игры, самостоятельная и совместная деятельность | 15.15-16.25 |
| Гигиенические процедуры | 16.25-16.30 |
| Подготовка к ужину, ужин | 16.30-16.45 |
| Подготовка к прогулке | 16.45-16.50 |
| Прогулка, игры, самостоятельная деятельность детей, уход детей домой | 16.50-19.00 |
| Дома | |
| Прогулка | 19.00-20.00 |
| Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры | 20.00-21.00 |
| Укладывание, ночной сон | 21.00-6.30 |
Режим дня подготовительной к школе группы (6-7 лет)
Холодный период года
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет | 06.30-07.00 |
| В дошкольном учреждении | |
| Прием и осмотр детей, игры, общественно полезный труд | 07.00-08.25 |
| Утренняя гимнастика | 8.25-8.33 |
| Гигиенические процедуры | 8.33-8.35 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 08.35-08.50 |
| Самостоятельная деятельность, игры, общественно полезный труд. | 08.50-09.00 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 9.00-9.30; |
| Перерыв, самостоятельная деятельность | 9.30-9.40 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 9.40-10.10 |
| Перерыв, самостоятельная деятельность | 10.10-10.35 |
| Непосредственно образовательная деятельность | 10.35-11.05 |
| Подготовка к прогулке | 11.05-11.10 |
| Прогулка, общественно полезный труд (игры, наблюдения, труд) | 11.10-12.45 |
| Гигиенические процедуры | 12.45-12.50 |
| Подготовка к обеду, обед | 12.50-13.05 |
| Подготовка к дневному сну, сон. | 13.05-15.00 |
| Постепенный подъем, закаливающие процедуры. | 15.00-15.05 |
| Полдник | 15.05-15.15 |
| Занятия по дополнительному образованию, непосредственно образовательная деятельность | 15.15-15.45 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 15.45-16.28 |
| Гигиенические процедуры | 16.28-16.33 |
| Подготовка к ужину, ужин | 16.33-16.48 |
| Самостоятельная и совместная деятельность | 16.48-17.00 |
| Подготовка к прогулке | 17.00-17.05 |
| Прогулка, игры, самостоятельная деятельность детей, общественно полезный труд. Уход детей домой | 15.40-19.00 |
| Дома | |
| Прогулка с детьми, возвращение домой, легкий ужин, спокойные игры, общественно полезный труд. | 19.00-20.45 |
| Гигиенические процедуры, ночной сон | 20.45-06.30 |
Теплый период года
| Мероприятия | Время проведения |
| Дома | |
| Подъем, утренний туалет | 06.30-07.30 |
| В дошкольном упреждении | |
| Прием детей на улице, игры, общественно полезный труд, | 07.00-08.25 |
| Утренняя гимнастика на воздухе | 8.25-8.33 |
| Гигиенические процедуры | 8.33-8.35 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 08.35-08.50 |
| Игры, самостоятельная деятельность | 08.50-09.20 |
| Подготовка к прогулке | 09.20-09.25 |
| Прогулка: игры, наблюдения, занятия, самостоятельная деятельность детей, воздушные и солнечные процедуры, общественно полезный труд | 09.25-12.45 |
| Гигиенические процедуры | 12.45-12.50 |
| Подготовка к обеду, обед | 12.50-13.05 |
| Подготовка к дневному сну, сон. | 13.05-15.00 |
| Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, | 15.00-15.05 |
| Полдник | 15.05-15.15 |
| Игры, самостоятельная и совместная деятельность | 15.15-16.28 |
| Гигиенические процедуры | 16.28-16.33 |
| Подготовка к ужину, ужин | 16.33-16.48 |
| Подготовка к прогулке | 16.48-17.00 |
| Прогулка: игры, самостоятельная деятельность, общественно полезный труд. Уход детей домой | 17.00-19.00 |
| Дома | |
| Прогулка с детьми, возвращение домой, общественно полезный труд, легкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры | 19.00-21.00 |
| Ночной сон | 21.00-06.30 |
РЕГЛАМЕНТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ ООШ №17 с п «Д.с «Алёнушка»
Регламент непосредственно образовательной деятельности,
организуемой в различных видах детской деятельности
| Вид деятельности | Количество образовательных ситуаций и занятий в неделю | ||||
| Возрастные группы | |||||
| 6-7 лет | 5-6 лет | 4-5 лет | 3-4 года | 1-3 года | |
| Двигательная деятельность | 2 (+ 1)* | 2 (+ 1)* | 2 (+ 1)* | 3 | 3 |
| Коммуникативная деятельность: развитие речи | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 1 |
| Коммуникативная деятельность: подготовка к обучению грамоте | 2 | ||||
| Познавательно-исследовательская деятельность: исследование живой и неживой природы, экспериментирование, познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,5 |
| Познавательно-исследовательская деятельность: математическое и сенсорное развитие | 2 | 1 | 1 | 1 | 0,5 |
| Изобразительная деятельность | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Музыкальная деятельность | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Чтение художественной литературы | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 1 |
| Всего | 15 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Примечания:
*Одно физкультурное занятие проводится на воздухе во время прогулки.
Комплексно-тематическое планирование
В основу организации образовательных содержаний ставится тема, которая выступает как сообщаемое знание и представляется в эмоционально-образной форме. Реализация темы в разных видах детской деятельности («проживание» ее ребенком) вынуждает взрослого к выбору более свободной позиции, приближая ее к партнерской. Набор тем определяет воспитатель и это придает систематичность всему образовательному процессу.
Темообразующие факторы:
– реальные события, происходящие в окружающем мире и вызывающие интерес детей (яркие природные явления и общественные события, праздники.)
– воображаемые события, описываемые в художественном произведении, которое воспитатель читает детям;
– события, «смоделированные» воспитателем (исходя из развивающих задач): внесение в группу предметов, ранее неизвестных детям, с необычным эффектом или назначением, вызывающих неподдельный интерес и исследовательскую активность («Что это такое? Что с этим делать? Как это действует?»);
– события, происходящие в жизни возрастной группы, увлекающие детей и приводящие к удерживающимся какое-то время интересам. Эти интересы (например, увлечение динозаврами) поддерживаются средствами массовой коммуникации и игрушечной индустрией.
Реализация парциальных программ
| № п/п | Наименование парциальной программы | Возрастные группы |
| 1. | С.Н.Николаева «Юный эколог» | подготовительная |
| 2. | Р.Б.Стеркина «Основы безопасности детей дошкольного возраста», Просвещение, 2000 | 2 младшая Средняя Старшая подготовительная |
| 3. | Г.Г.Григорьева «Кроха» | 2 группа раннего возраста |
| 4. | «Ладушки» И.Каплунова, И.Новоскольцева | 1 младшая, 2 младшая, средняя, старшая, подготовительная |
Реализация педагогических технологий, авторских методик, методических пособий
| № п/п | Наименование педагогической технологии, авторской методики, методического пособия | Возрастные группы |
| 1. | Рунова М.А «Дифференцированные занятия по физической культуре с детьми», Москва «Просвещение, 2007 (авторская методика) | 2 младшая средняя старшая подготовительная |
Календарь тематических недель (праздников, событий, проектов)
на 2015/2016 учебный год
| Месяц | дата | Тема | Региональный компонент |
| Сентябрь | 1-4 | «До свидания, лето», «Здравствуй, детский сад», «День знаний» | |
| 7-11 | «Мой дом», «Мой город», «Моя страна», «Моя планета» | Мой Новокуйбышевск | |
| 14-25 | «Осень в гости к нам пришла» | Красота осени | |
| Октябрь | 28.09-09.10 | «Животный мир»(+птицы, насекомые) | Животный мир Самарской области |
| 12-23 | «Народная культура и традиции» | Традиции и быт народов | |
| 26-30 | «Наш быт» | ||
| Ноябрь | 2-6 | «Дружба», «День народного единства» | Национальности Росси |
| 09-13 | «Моя семья» | Моя семья | |
| 16-20 | |||
| 23-27 | «Кто как готовится к зиме» | Зима | |
| Декабрь | 30.11-4.12 | «Здравствуй, зимушка-зима!» | |
| 7-11 | «Город мастеров» | Мастера | |
| 14-25 | «Новогодний калейдоскоп» | ||
| Январь | 28.12-08.01 | Рождественские каникулы | |
| 12-22 | «В гостях у сказки» | Сказки | |
| 25-29 | «Зимние забавы» | ||
| Февраль | 1-5 | «Быть здоровыми хотим» | |
| 8-12 | Спортсмены | ||
| 15-19 | «Наши защитники» | ||
| 24-27 | «Маленькие исследователи» | ||
| Март | 29.02-05.03 | «Женский день» | |
| 09-11 | |||
| 14-18 | «Миром правит доброта» | ||
| 21-25 | «Весна шагает по планете» | Пришла весна | |
| 28.03-01.04 | «Азбука безопасности» | ||
| Апрель | 4-08 | «Встречаем птиц» | Перелётные птицы |
| 11-15 | «Волшебница вода» | Наша река Волга | |
| 18-22 | «Космос», «Приведем в порядок планету» | Наш Новокуйбышевск будет чистым | |
| 25-29 | «Праздник весны и труда» | ||
| Май | 3-6 | «День победы» | |
| 10-20 | «Мир природы», «Мир растений» | РастенияСамарской области | |
| 23-31 | «До свидания, детский сад. Здравствуй, школа», «Вот мы какие стали большие» |
