Методическая разработка внеклассного мероприятия по профориентации для обучающихся 5-9 классов « Где логика: профессии »

Методическая разработка внеклассного мероприятия

по профориентации для обучающихся 5-9 классов

« Где логика: профессии »

Цель: развитие логического мышления, как основы интеллектуального развития учащихся в процессе интеллектуальной игры.

Задачи: развивать слуховое и зрительное восприятие, чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе, формирование навыков сотрудничества, формирование интереса к профессиям.

Форма проведения: интеллектуальная игра.

Оборудование и материалы: компьютер, проектор, колонки, интерактивная презентация (76 слайдов), листы бумаги, карандаши, сигнальные предметы.

План мероприятия:

1. Приветственное слово ведущего

2.Представление команд

3.Ознакомление с условиями игры.

4. Первый раунд « Найди общее»

5. Второй раунд «Формула всего»

6. Третий раунд « Назови меня»

7. Четвертый раунд « Ребусы»

8. Пятый раунд « Суперблиц»

9.Конкурс капитанов

10. Подведение итогов

Ход мероприятия:

I. Приветственное слово ведущего

Ведущий: Ещё в античности зародилась наука, именуемая логикой. Эта дисциплина изучает правильное мышление, формы, методы, законы интеллектуальной познавательной деятельности. Раньше логика была частью философии, но со временем некоторые разновидности логики стали изучаться как часть математики и информатики.

Сегодня на нашем мероприятии узнаем, какая команда умеет логически размышлять. При этом вы продемонстрируете свои знания в области профессий. Желаю вам удачи.

II. Представление команды.

Ведущий

- У нас две команд. Ваша задача выбрать капитана команды.

(ребята выбирают капитана)

III. Ознакомление команд с условиями игры.

Ведущий

-Вас ждет пять раундов, в каждом раунде от пяти до восьми заданий. По итогам раундов будет определяться победитель. На задание дается не более 5 секунд, по истечению времени вы должны дать ответ. Сигнал подаем, когда будете уверены в ответе. Если ваш ответ неверный, ход переходит команде соперника.

За порядком будет следить строгое жюри. Объявляю начало игры!

(представление жюри)

I раунд «Найди общее»

Перед вами представлены 2 картинки. Что же их объединяет?

Ответы: судья, окулист, метеоролог ,сварщик, пчеловод, почтальон, модель.

II раунд «Формула всего»

В этом раунде на экране будут представлены изображения, смысл которых вы должны объединить, чтобы понять, какая профессия зашифрована.

ответы: фармацевт, медицинская сестра, визажист, ветеринар, водолаз, полицейский, строитель.

III раунд «Назови меня»

На экране будут представлены фотографии знаменитых людей в детстве. Ваша задача узнать их.

Ответы: Юрий Гагарин, Елена Малышева, Андрей Малахов, Федор Емельяненко, Юрий Никулин, Константин Ивлев.

IV раунд «Ребусы»

Ответы: врач, сварщик, ювелир, санитар, водитель, повар, тренер.

V раунд Суперблиц «Известное высказывание или пословица».

В этом раунде вам будут представлены зашифрованные пословицы. Ваша задача – отгадать их.

Ответы:

делу время - потехе час

дело мастера боится

куй железо, пока горячо

труд красит человека

землю солнце красит, а человека труд

семь раз отмерь, один отрежь

VII раунд «Конкурс капитанов»

- Ваша задача ответить на вопросы. Ответы записываете на листочке. По истечении времени ответы показываем по моей команде.

1. К реке подходят два человека. У берега лодка, которая может выдержать только одного. Оба человека переправились на противоположный берег. Как? (они были на разных берегах)

2. Стоит богатый дом и бедный. Они горят. Какой дом будет тушить полиция?

(Полиция пожары не тушит, тушат пожары пожарные)

3. На каком языке говорят молча? (язык жестов)

4. Перед каким простым смертным даже президент снимает шапку? (Парикмахер)

5. Какие 2 ноты обозначают съедобный продукт? (Фа-соль)

Ведущий. Спасибо капитанам команд. Ждем подведения итогов.