Презентация песни, плюс и минус мелодии

Приемы работы с мобильным приложением " Барометр". Наглядно показывает как изменяется атмосферное давление с высотой.

Видео использую на уроках музыки в 6 классе при изучении модуля "Народное музыкальное творчество России"

Частота сердечных сокращений (ЧСС) и показатели артериального давления являются очень важными физиологическими показателями здоровья человека. Они могут изменяться при переходе организма от состояния покоя к подвижной - динамической работе. Цель: научиться правильно подсчитывать давление и пульс и делать самостоятельно соответствующие выводы.

Проведение зрительных диктантов способствует формированию навыка беглого чтения, развитию у детей внимания, зрительной и оперативной памяти, формированию орфографической зоркости. Наиболее эффективным, на мой взгляд, является написание зрительных диктантов уже в первом классе, когда перед учителем актуально стоит задача формирования у учащихся навыка чтения

Эту презентацию можно применять на занятиях

Развитие эмоционального интеллекта у детей с ограниченными возможностями здоровья является достаточно актуальной в настоящее время. Таким детям необходимы специальные условия развития, социализации и воспитания. Дети с ОВЗ сложнее и дольше адаптируются к жизни в обществе. Зачастую они отстают в развитии в эмоциональной, волевой и познавательной сферах. Многие психические структуры и функции у них развиваются иначе, чем у здоровых детей. Чтобы ребенок с ограниченными возможностями чувствовал себя равным в общении с другими, уверенным, инициативным необходимо развивать детей не только в инт

(разработка практического занятия по предмету «Русский язык» на 1 курсе для студентов, изучающий русский язык как неродной)

Фрагменты приемов на уроках с использованием здоровьесберегающих технологий. Каждый учитель может взять себе эти фрагменты в качестве примера и изменить конкретно под свой урок. Используемые технологии:  Зарядка  Настроение на весь день (смехотерапия)  Звукотерапия  Использование мудростей китайского народа  Изменение положения тела во время урока  Письмо с мешочками  Солетерапия  Теплотерапия  Цветотерапия  Цветочная терапия  Правильное здоровое питание  Фитотерапия  Физминутки и активный отдых на переменах

Тема урока: Решение задач практического содержания Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков Используемая технология: системно – деятельностного подхода. Цель урока: Совершенствовать вычислительные навыки учащихся; повысить познавательный интерес учащихся.