Изготовление поделки из природного материала это отличный способ развить творческие способности и проявить фантазию.

Конспект мастер-класса ко дню матери в средней группе.

Методическая разработка адресована всем, кому интересна внеурочная деятельность и тем, кто желает привлечь обучающихся к изучению разных наук.

Мастер-класс о создании синквейна

Лепка в технике"пластилиновая живопись"

Мастер-класс с обобщенным опытом по организации совместной проектно-исследовательской деятельности в рамках ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа) для юнармейского отряда

Изготовление лэпбука для запоминания материала

В 2020 году Президент провел совещание о развитии генетических технологий в России, где было заявлено: «Развитие генетики связано с программой здоровьесбережения нации, а здоровьесбережение является приоритетной целью государственной политики. С 2019-по 2030 год в России запланирована и реализуется научно-техническая программа развития генетических технологий.» В недавнем прошлом практическое использование знаний о генетическом коде являлось фантастикой, сейчас это часть нашей жизни. Следовательно, будущее наступило. Так я назвала свой мастер –класс.

Тема: «Синквейн как художественная форма письменной рефлексии» Цель мастер-класса: познакомить с приёмом формирования критического мышления через создание синквейна как художественной формы письменной рефлексии.

Мастер-класс по использованию информационных ресурсов Президентской библиотеки в профессиональной деятельности.

На занятии обучающиеся знакомятся со старинной нетрадиционной техникой изготовления цветов и украшений "Ганутель". Историей её возникновения. Принимают участие в мастер- классе по изготовлению цветка мака.

Мастер-класс посвящен приемам кооперативного обучения, которые можно эффективно использовать на уроках Основ православной культуры (ОПК), на занятиях "Разговоры о важном" и других предметах. Участники знакомятся с современными технологиями организации учебного процесса, основанными на взаимодействии учеников друг с другом, коллективном обсуждении и совместной работе над заданиями. Практические рекомендации помогут педагогам повысить мотивацию учащихся, сформировать навыки сотрудничества и межличностного общения, необходимые для успешной социализации и личностного роста детей.

Материал рассматривает проблему регуляторной дисграфии — одного из наиболее сложных видов нарушений письменной речи, связанного с дефицитом функций программирования, регуляции и контроля произвольных движений и действий. Основное внимание уделяется систематизированной подборке практических упражнений, направленных на коррекцию нарушенных функций, а также на развитие произвольного внимания, самоконтроля, планирования и графомоторных навыков. Даны методические рекомендации по организации коррекционной работы.

Представлена последовательность изготовления игрушки "Медвежонок"

Практика формирования функциональной грамотности на уроках английского языка включает использование игровых технологий, проектного обучения, работы с аутентичными текстами и применение цифровых технологий. Цель — помочь учащимся освоить язык в контексте его реального использования, развить навыки коммуникации и выражения мыслей на иностранном языке.

Опыт использования игр для интерактивной доски на уроках английского языка в начальных классах.

Методическая разработка предназначена для учителей физической культуры

На презентации представлен мастер-класс по изготовлению сувенира "Самолет"

В презентации представлен мастер-класс по созданию сувенира "Зайчик в чувашском национальной одежде"

Как помочь детям? Как облегчить восприятие теоретического материала, научить учащихся самостоятельно рассуждать, делать выводы? Роль учителя я вижу в том, чтобы помочь учащимся активизировать свою деятельность, формировать умение использовать теоретические сведения в практике. Изучив педагогическую литературу по теме, проанализировав опыт своей работы, я выделила несколько педагогических условий работы по активизации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка.