12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Научно-исследовательские работы
Новые Популярные Добавить материал
12
#9 класс #10 класс #11 класс #Иностранный язык #Литература #Английский язык #Французский язык #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Школьное образование
Ризома как модель текстовой структуры современного постмодернистского романа.
В центре внимания автора статьи рассматривается литературоведческое понятие ризомы, как одно из ключевых понятий постмодернизма. «Корневище» романов писателей - постмодернистов четко проявляет себя в таких концепциях как аллюзии, реминисценции, цитатность, коллажность, фрагментарность, нелинейность повествования, смешение жанров и стилей. Многоуровневость постмодернистских текстов порождают их двуадресность, создают возможность диалога элитарной и массовой культур.
Бобкова Наталия Георгиевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Бесплатное участие+Сертификат»
3
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Воспитатель #Психолог #Дошкольное образование
Формирование творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата
В первом разделе «Теоретические основы формирования творческого воображения у детей в процессе организации их изобразительной деятельности» сделан обзор психолого-педагогической и методической литературы.Во втором разделе раскрыты предпосылки развития творческого воображения как основного компонента креативной компетентности в условиях инклюзивного образования
3
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Психолог #Высшее профессиональное образование
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЧУВСТВА СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В данной работе рассмотрено эмпирическое исследование особенностей развития чувства собственного достоинства у детей младшего дошкольного возраста.
За последние десятилетия произошли значительные изменения, затронувшие все стороны социальных и педагогических отношений: структурные, содержательные, управленческие, экономические и др.
1
#4 класс #Литература #Музыка #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Учитель начальных классов #Школьное образование
Коллективный проект «Песни к 23 февраля - Дню Защитника Отечества»
В данной разработке предоставлен материал коллективного проекта
Анпилогова Любовь Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
1
Развитие словаря детей младшего дошкольного возраста по средствам дидактических игр
В дошкольном возрасте наступает качественно новый этап освоения речи. Мотивом активного овладения родным языком выступают растущие потребности дошкольника узнать, рассказать и воздействовать на себя и другого человека. Речь включается во все виды деятельности.
1
Развитие мышления у детей дошкольного возраста средствами нетрадиционного рисования
Нетрадиционное рисование позволяют развивать мышление, творческие задатки дошкольников, мелкую моторику пальцев рук; самоутверждаться, проявляя индивидуальность и получая результат своего художественного творчества.
3
#5 класс #6 класс #7 класс #Краеведение #Рязанская область #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Методист #Школьное образование
Педагогический проект "Люби и знай Рязанский край"
Цель проекта: осуществление патриотического воспитания школьников средствами краеведения на уроках и во внеурочное время через исследовательскую и проектную деятельность учащихся.
Участники проекта: обучающиеся моего класса, их родители.
Новизна проекта заключается в том, что обучающиеся не просто знакомятся с краеведческим материалом, а готовят на базе него исследовательские и проектные работы для дальнейшего представления на конкурсах различного уровня.
Объект исследования: краеведческий материал как основа воспитания патриотизма в школе.
Предмет исследования: изучение
2
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель-предметник #Студент-практикант #Высшее профессиональное образование
Альголизация - спасение или имитация ? Большой обзор научной критики альголизации водоемов.
Наблюдаемый в последнее время бум очистки прудов, озер, рек, вызвал законный интерес к различным методам очистки водоемов, включая биологические методы. Изучение темы биологической очистки водоемов в первом приближении дало понимание неоднородности этих методов. В одно из cсамостоятельных направлений выделяют использование для “оздоровления водоемов” микроскопических водорослей, вернее, водоросли, вида Хлорелла Вульгарис. Народная мудрость “семь раз отрежь – один раз отмерь” заставляет нас изучать не только рекламные заявления, но и критику данного метода.
5
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Методист #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Туристско-краеведческое #Дополнительное образование
Методическое пособие по исследовательской деятельности по экологическому воспитанию « От плода до деревца»
Методическое пособие по исследовательской деятельности по экологическому воспитанию «От плода до деревца» направлена на формирование экологической культуры детей, предназначена для реализации с детьми старшего дошкольного возраста в условиях детского сада.
2
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Руководитель физического воспитания #Высшее профессиональное образование
СПОРТИВНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ И ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПРИНТЕРОВ 11-12 ЛЕТ
Статья посвящена одной из актуальных проблем нашего времени, проблеме спортивной ориентации юных легкоатлетов и дальнейшей их физической подготовки. Подобраны технологии, позволяющие оценить уровень физической подготовленности спортсменов групп начальной специализации. По результатам изучения уровня физической подготовленности и дактилоскопии нами была проведена спортивная ориентация спринтеров. Подобраны комплексы упражнений направленные на повышение уровня физической подготовки юных спринтеров, с учетом «проблемных точек» в их уровне подготовленности.