Технологическая карта урока с элементами функциональной грамотности

Аннотация 1.Вступление В уроке описаны приемы и методы работы, а также использование ФГИС «Моя школа» Библиотека ЦОК, использование ресурсов платформы «Сферум» для повышения интереса к обучению детей младшего школьного возраста и достижения цели урока, работа с «Деревом предсказаний», которое используется для развития образного мышления и для развития умения мыслить перспективно. 2. Основная часть. В данном уроке представлены и описаны шаги работы с использованием Библиотеки ЦОК и Сферума, приема критического мышления. Изложены цель и задачи данного урока и пути их достижения.

Контрольная работа представлена в двух вариантах

На уроке учитель учит детей рисовать ёлку в снегу.

Урок теоретического обучения по профессии повар на тему "Основы холодильной техники"

Цель: сформировать представление о стрессе, его влиянии на организм человека, способах борьбы с ним. Задачи: 1. Сформировать понятие стресса, выявить причины стресса, его влияние на здоровье человека, рассмотреть способы защиты от стресса и научиться ими пользоваться. 2. Развивать логическое мышление, память, внимание, речь, познавательный интерес, творчество и самостоятельность учащихся. 3. Прививать чувство коллективизма, заботу о своём здоровье.

Педагогам необходимо создать гармоничное взаимодействие с учениками в новых реалиях организации их игровой деятельности. Квест-игра содействует психологическому и нравственному развитию детей, а также формированию новых представлений и понятий.

В ходе урока обучающиеся узнают об истории появления денег на Руси на основе чувашской народной сказки "Как у чувашей поселились деньги".

Цель урока: Совершенствовать технику ведения и передачи мяча посредством выполнения специализированных упражнений. Образовательная задача: Совершенствовать технику ведения и передачи мяча посредством выполнения специализированных упражнений. Воспитательная задача: Воспитывать ловкость посредством ведения и передач мяча. Оздоровительная задача: Укреплять мышцы спины, рук и ног.

Методическая разработка урока для учеников 10-11 классов