Персональный компьютер

Этап урока

Действия учителя

Действия учеников

Организация начала урока

Учитель приветствует учеников. Объявляет тему урока. «Персональный компьютер»

слайд 1

Ученики приветствуют учителя. Записывают число и тему урока.

Выявление имеющихся знаний, умений и навыков.

Учитель задает вопрос по материалу прошлого урока (§2.1)

Учитель в процессе диалога подводит учащихся к более подробному рассмотрению персонального компьютера.

 Дети дают полные ответы на вопросы учителя.

Получение новых знаний

Учитель объясняет новый материал на основе презентации из электронного приложения к учебнику с анимациями к данной теме.

Слайд 2

Учитель подробно рассказывает из чего состоит системный блок, для чего предназначены его элементы и как они называются.

Слайд 3

После рассмотрения всех составляющих системного блока, переходим к внешним устройствам.

Слайд 4

Учитель более подробно рассказывает о клавиатуре и его клавишах, мыши, мониторе, принтере.

Слайд 5 - 9

После рассмотрения строения ПК учитель переходит к компьютерным сетям и первые определения с которыми он знакомит учеников это локальная сеть и сеть интернет.

Слайд 10

Т.к. речь пошла о каналах связи, то ученикам будет интересно как вычислить объем передаваемого сообщения по сети. Ведь это сейчас очень популярно. Для этого учитель предлагает рассмотреть задачу 1 из учебника .

Слайд 11

Ученики слушают, задают вопросы. Записывают определение ПК, составляющие системного блока.

Ученики сами называют, что относится к такому виду устройств.

Ученики сами пытаются дать точное определение этим понятиям. Но затем записывают более точное определение.

Предлагают варианты решения данной задачи.

Систематизация и обобщение знаний.

Учитель просит перечислить составляющие ПК и их функции. Задает вопросы в конце данного параграфа.

Ученики отвечают на вопросы.

Обеспечение планируемого уровня знаний (повторение, совершенствование и применение знаний и умений)

Решаем практическое задание на ПК учеников.                     Задание из практикума учебника 4.3 и 4.7.Т.К.

Ученики выполняют задания на своих ПК.

Подведение итогов урока

Учитель вместе с детьми подводи итоги урока, вспоминая и систематизируя изученный материал.

Ученики вместе с учителем подводят итоги урока, вспоминая и систематизируя изученный материал.

Организация работы домаи окончания урока.

Учитель задает домашнее задание, благодарит детей за урок и прощается.

§2.2.

Ученики записывают домашнее задание, прощаются с учителем.