12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Программы дополнительного образования

Новые Популярные Добавить материал
0

ДООП художественно–эстетической направленности на тему «Заиграй, свирель» (Для детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи)

Данная программа по обучению детей игре на свирели рассчитана для детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи. Именно в этом возрасте формируется осо-знанное отношение к музыке. Она определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию дополнительного образования по художественно-эстетическому развитию Свирель – народный инструмент. Игра на свирели дает удивительные результаты в развитии музыкальных способностей детей: улучшается чистота интонирования и ка-чество вокального звука, развиваются музыкальная память и вокальное дыхание.
28*461 0

2

Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности на тему «Регби»

Характеристика программы Направленность - физкультурно- спортивная; Объем и срок освоения программы: 1 месяц (24 часа) Недельная нагрузка – 6 часов, продолжительность занятий – 2 часа (один академический час равен – 45 мин.) Тип занятий: комбинированный, теоретический, практический, диагностический, тренировочный Форма обучения: очная Адресат программы: дети от 7 до 17 лет; Наполняемость группы: на спортивно-оздоровительном этапе подготовки оптимальная наполняемость группы - 15 человек, максимальная наполняемость – 20 человек.



1

ДООП технической направленности на тему «Фотостудия "Кадр"» (7–11 классы)

В последние годы фотография развивается всё интенсивнее, входит в каждый дом. И действительно, невозможно сегодня представить современное общество без фотографии: она широко используется в журналистике, с её помощью ведется летопись страны и каждой семьи. Дополнительная общеобразовательная программа дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Фотостудия «Кадр»» развивает у учащихся наблюдательность, способствует эстетическому воспитанию. Дополнительная общеобразовательная программа дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Фотостудия «Кадр»»

1

ДООП на тему «Старт» (1–3 классы)

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа спортивной направленности «Общая физическая подготовка» предназначена для реализации в условиях общеобразовательной школы. Для программы характерна направленность на общее физическое развитие и овладение разнообразным диапазоном двигательных умений и навыков, ведь общая физическая подготовка является неотъемлемой частью физического воспитания личности.



2

ДООП на тему «Студия творчества» (3–4 классы)

Программа предоставляет возможность учащимся выполнять творческие работы в техниках декоративно-прикладного творчества: ватное папье-маше, фелтинг-сухое валяние из шерсти, амигуруми из бисера, канзаши-артишок, пошив мягких игрушек. Практические занятия способствуют развитию творческой активности, самостоятельности, проявлению фантазии и воображения.

1

ДООП художественной направленности на тему «Пластилинка» для детей младшего дошкольного возраста

Программа разработана для дополнительного образования детей младшего дошкольного возраста в детском саду. Программа художественной направленности «Пластилинка» направлена на развитие изобразительных художественно-творческих умений детей и развитие их мелкой моторики в процессе изготовления картин из пластилина. В ходе реализации Программы дети младшей группы знакомятся с нетрадиционной техникой изобразительной деятельности –пластилинографией. На занятиях ребята создают лепные картины с изображением полуобъёмных предметов из пластилина на горизонтальной поверхности.


5

Программа дополнительного образования на тему «Креативная среда»

Данная программа состоит из трёх кейсов: 1) Основы эскизирования(освоение базовых понятий предмета, изучение линейной перспективы, колористики, штриховки, техники работы маркерами, изучение программы графического дизайна); 2) Органайзер(изучение этапов дизайн мышления, основы макетирования, техники папье-маше, декупаж); 3) Объёмное творчество(изучение первоначальных навыков 3д моделирования);