12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Программы внеурочной деятельности

Новые Популярные Добавить материал
0

Рабочая программа внеурочной деятельности по плаванию для детей с ОВЗ 11-16 лет на 2021-2022 учебный год, срок реализации 1 год

Актуальность данной программы возрастает в связи с тем, средства плавания в силу выраженного воздействия водной среды являются важным компонентом физического воспитания и реабилитации детей с ОВЗ (нарушением интеллекта). Плавание является эффективным средством реабилитации детей, имеющих отклонения в состоянии психического и физического здоровья. Помимо основной функции овладения навыком передвижения в воде они в значительной мере способствуют повышению уровня развития физических и психических качеств, а также оздоровлению.

1

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Я гражданин России"

Актуальность данной программы обусловливается тем, что воспитание гражданина страны - одно из главных условий национального возрождения.


1

Программа ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ И ТИПИЧНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ

В последнее время проблема девиантного поведения детей с ограниченными возможностями здоровья находится в центре внимания учителей, социальных педагогов, психологов, медиков, правоохранительных органов. Негативное поведение детей в специальной литературе называют отклоняющимся или девиантным. Отклоняющееся (девиантное) поведение – это поведение, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам. Особенностью отклоняющегося поведения является то, что оно наносит реальный ущерб самой личности или окружающим людям.


1

ПРОГРАМА по воспитанию и социализации детей 1 - 4 классов с ограниченными возможностями здоровья «Мир вокруг меня»

Проблема воспитания и социализации подрастающего поколения является одной из важнейших задач для любого общества. Понятие «ограничение возможности здоровья» (ОВЗ) употребляется по отношению к детям с минимальными органическими или функциональными повреждениями центральной нервной системы, а также длительно находящимся в условиях социальной депривации. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в школе – важный этап становления личности и психического развития.