Прощание с Азбукой

Прощание с Азбукой. Сценарий праздника  в 1 классе

Цели: 
1. Способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям.
2. Формировать умение общаться, развивать актёрские способности детей.
3. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям; сплочению детского коллектива.

  Звучит песня «Первоклашки»

Вед.

– Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный праздник. Мы прощаемся с первой нашей книгой – Азбукой.

Но, мы не можем начать наш праздник без главной героини – Азбуки.

Азбука, приглашаем тебя на наш праздник! (Входит Азбука)

Азбука:

Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Учились все по мне и встарь, я книга Азбука – Букварь.

Вед. Здравствуй. Азбука, мы рады тебя видеть! Сегодня ты почётная гостья на нашем празднике. Присаживайся.

Вед.

– Пошел ты в школу первый раз,

Принес ее ты в первый класс. Что это? (Азбука)

Молодцы! Давайте расскажем, чему Азбука вас научила.

Ученик 1.

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Ученик 2.

Я с этой книжкой в первый раз

Пришел в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Ученик 3.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку просить:

"Прочти, пожалуйста! Прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну прочитай еще страницу!"

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

Звучит песня «Азбука»

«Песенка-азбука»  

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, –

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

3, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, X

Оседлали петуха, –

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я,

Вот и все они, друзья!

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они - стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

Вед.

– Все буквы в алфавите стоят на своих местах. Посмотрите на алфавит. Какая буква на первом месте?

Дети. - Буква а.

Вед. – А какая на последнем?

Дети – Буква я.

Вед. – Почему буква я последняя в алфавите?

Послушайте, как интересно отвечает поэт С.Я. Маршак на этот вопрос.

Ученик: А эта буква оттого

Считается последней,

Что ты себя же самого

Не ставишь в ряд последний.

Не могут ждать у нас в стране

Почета, славы, чести

Те, у которых «я» да «мне»

Стоят на первом месте.

Народ толково и не зря

Расставил буквы букваря.

Вед. -Сколько, ребята, у нас в алфавите букв?

1. В русском языке 33 буквы. Есть гласные и согласные, а есть буквы, которые не имеют звуков.

Ну-ка, буквы, стройтесь в ряд! Вот сейчас все заговорят!

2. Гласные тянутся с песенкой звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

(Входят «гласные»)

Ученики: Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.

Буква Е есть в слове «ель»,

Заметает ель метель.

Буква Ё  есть в слове «ёж»

Ты легко её найдёшь.

Буква И

И – игрушки,

И –  игра.

Любит игры детвора.

Буква О

О – похожа на колечко,

Словно шёрстка на овечке.

Буква У.

Замычит бурёнка : «Му-у!»

Узнаёте букву У?

Буква Ы есть в слове «бык»,

Травку бык щипать привык!

Буква Э.

Этот дом похож на ваш-

У него один этаж.

Буква Ю.

Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!

Буква Я.

Ты твердишь всё: «Я да я!

Всех умнее я, друзья!»

Не забудь, что буква Я –

Самая последняя!

Вед: Вот вам буквы. Попробуйте, ребята, составить слово!

Что? не получается?  А почему?

Вед. Не хватает согласных! Давайте пригласим и эти буквы.

(Входят «согласные»)

А согласные … согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Буква Й. Йогурт из малины

Самый наш любимый!

Буква Л. Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!

Буква М. Букву М узнал я рано,

Ведь она есть в слове «мама»!

Буква Н - скучать не будет,

Новости приносит людям!

Буква Р. Р – рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!

Буква Х. Веселится буква Х:

Хи-хи-хи, да ха-ха-ха!

Буква Ц. Кап-кап-кап – за каплей капля

Мелкий дождик моросит.

Буква Ц , как будто цапля

На одной ноге стоит.

Буква Ч. Чашки, чайник, сладкий чай,

Что за буква? Отвечай!

Буква Щ. Буква Щ есть в слове «щит».

От удара он трещит!

Буква Б. По полю барашек белый

Тёмной ночью брёл несмело.

Блеял он: «Боюсь я! Бе-е-е!»

Узнаёте букву Б?

Буква В. Буква В есть в слове « вол»,

Я её легко нашёл!

Буква Г. Что за грохот? Что за гром?

Букву Г принёс нам гном.

Зацепился он за гвоздь

И упал наш бедный гость!

Буква Д. Буква Д, как будто дом,

Я в деревне жил в таком.

Буква Ж. Узнаёшь знакомый звук?

Буква Ж жужжит, как жук.

Буква З. З  звенит, словно звонок,

Нас торопит на урок.

Буква К. Буква К, как куколка,

Славненькая буковка!

Буква П. П- прекрасные подарки

Принесли в пакете ярком.

Буква С. С- свистит, словно свисток,

Удирайте со всех ног!

Буква Т. Взял я толстую тетрадь,

Буду букву Т писать.

Буква Ф. Я в лесу нашёл фиалку

- Только рвать фиалку жалко!

Буква Ш. Я шуршу, как будто шина

Есть я в слове и «машина».

И собой я хороша! Вы узнали букву Ш?

Вед:Согласные,  найдите свои пары!

(пары: б-п, в-ф,г-к, д-т, з-с,ж-ш.)

А вы почему не в парах?

Буквы: -А мы только звонкие! -Мы только глухие!

(«буквы» стоят, появляются «Ь» «Ъ»)

Вед: – А вы почему такие грустные?

Буквы Ъ и Ь: – Вы про нас забыли!

Вед: – Мы исправим ошибку. А что вы про себя расскажете?

Твёрдый знак:

Знак я очень твёрдый, оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

Мягкий знак:

 Я – мягкий знак.

Меня найдёшь

И в слове « льёт»

И в слове «дождь».

Школьные частушки

Ученик 1:        

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Ученик 2:

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

Ученик 3:        

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Ученик 4:        

Буквы гласные мы любим,

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!

Ученик 5:        

«Тыщу» слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!

Ученик 6:        

Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Азбука: – На нашем празднике мы забыли про тех, кто придаёт особый смысл предложениям. Это знаки препинания.

Входят знаки. Внимание! Внимание! Мы знаки препинания!

Тире, знак восклицания, кавычки, двоеточие, и прочее, и прочее...

ТОЧКА: Точка ставится в конце. Правда же, подружки?

Если точки на лице, их зовут веснушки.

ЗАПЯТАЯ: Я девица занятая, мое имя Запятая

Мне едва хватает дня, все, чуть что, зовут меня!

ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ: Если вдруг подъем крутой иль длинная дорожка,

Встретив точку с запятой, отдохни немножко!

ДВОЕТОЧИЕ: Зовусь я двоеточие, и я не то, что прочие,

Я знак ужасно важный, взгляни - я двухэтажный!

ТИРЕ – Я не черточка, не минус, я прошу, не путай ты нас.

Все меня «тире» зовут, нужно - буду тут как тут.

СКОБКИ ( ) Нам друг без друга скучно,

Друг с другом мы – Неразлучно.

КАВЫЧКИ " " Что за глупые привычки: Всюду врозь да всюду врозь.

Мы кавычки, мы сестрички, так у нас уж повелось:

Вместе мы гуляем, праздники встречаем,

Очень крепко дружим, в «Синтаксисе» служим.

МНОГОТОЧИЕ . Рядом три сестрички – точки, значит, нет конца у строчки,

На рисунке это здесь показано. Многоточием зовемся,

Если за руки возьмемся, значит, в строчке что-то недосказано...

Восклицательный знак: Друзья мои, приятели, живу я много лет,

Примите восклицательный мой пламенный привет!

Вопросительный знак: Разные вопросы задаю я всем:

Как? Откуда? Сколько? Почему? Зачем?

Ученик:

Очень любим приключенья и откроем свой секрет:

Увлекательнее чтенья ничего на свете нет.

Ученик:

Много мы узнали в классе, мы жаждою знаний горим.

За всё, что ты сделала для нас: Спасибо тебе говорим. Спасибо, Азбука!

Азбука:

Мне придётся вас оставить, мне давно уже пора,

Разрешите мне представить: Моя старшая сестра!

Книга для чтения:

Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки!

В гости к вам явилась новенькой я книжкой.

Азбука:

Вот и пришла пора проститься, и я хочу вам пожелать

Всегда старательно учиться, всегда с охотою трудиться,

А Азбуку не забывать! Спасибо, ребята! До свидания!

Ученик:

Прощай, родная Азбука, учебник первый мой.

Три четверти дружили, играли мы с тобой.

Ученик:    

Потрудились мы немало,

Много слов мы прочитали,

Позади нелегкий труд,

Впереди нас книги ждут.

Ученик:        

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

Ученик:       

До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придет.

Вед.:        

Азбуку прочли до корки

Всем по чтению «пятерки».

Одолели вы науку медленного чтения

И теперь вам выдают

Диплом за обучение

В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Читайте вы любые книжки!

(выдача дипломов)

Учитель:

– Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний.

Завершается праздник песней

Исполняется песня: 

1. Пусть бегут неуклюже 

Первоклашки по лужам, 

Дети в школу спешат на урок. 

Даже дождь не пугает, 

Если в класс приглашает, 

Лучший друг наш, веселый звонок. 

Припев: 

Мы чуть-чуть уж повзрослели, 

Научились мы читать. 

Подросли и поумнели, 

Нас теперь уж не узнать. 

2. Наши книжки, тетрадки 

В идеальном порядке 

В выходные устали отдыхать! 

Дома скучно ужасно, 

Ну, а в школе прекрасно: 
Снова будем писать и читать!  

Припев: 

фото
DOCX / 497.48 Кб