12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Применения технологий
Новые Популярные Добавить материал
4
#4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Применение технологий #Учитель-предметник #Художественное #Дополнительное образование
Игровая комбинаторика, как технический прием для развития воображения на занятиях изобразительным искусством.
В данном методическом материале вы найдете:
Тест для определения изначального уровня фантазии. Упражнения, задания, художественные диктанты на развитие воображения с примерами детских работ.
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Ростовская область #Публикации #Применение технологий #Все учителя #Методист #Классный руководитель #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Руководитель физического воспитания #Физкультурно-спортивное #Дополнительное образование
Инструкция по записи в спортивную секцию путем подачи заявления на Едином портале государственных услуг
Пошаговая инструкция записи детей в секцию по образовательным программам, участвующим в ПФДО (получение сертификата дополнительно образования)
5
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Математика #Публикации #Применение технологий #Учитель-предметник #Школьное образование
Применение технологий «"О, сколько нам открытий чудных!" Уроки в TED формате»
Приёмы использования TED формата для проведения вдохновляющих уроков по математике
4
Современные образовательные технологии, используемые в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями.
Современные образовательные технологии, используемые в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями. Цель использования и результат применения. Таблица.
2
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Применение технологий #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Методист #Школьное образование
Организация дистанционное обучение в образовательном учреждении
Из опыта работы
1
#География #Публикации #Применение технологий #Все учителя #Методист #Классный руководитель #Школьное образование
Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках географии.
В настоящее время можно с уверенностью утверждать, что именно учитель, педагог в состоянии сделать для здоровья современного ученика больше, чем врач. Это не значит, что педагог должен выполнять обязанности медицинского работника. Просто учитель должен работать так, чтобы обучение детей в школе не наносило ущерба здоровью школьников. Это может выражаться через непосредственное обучение детей элементарным приёмам здорового образа жизни.
5
#7 класс #8 класс #9 класс #Литература #Публикации #Применение технологий #Учитель-предметник #Школьное образование
Реализация системно-деятельностного подхода при проведении уроков литературы
А Вы играли на уроке литературы в игру "Чимборасо?" Увлекательное путешествие и погружение в эпоху произведет впечатление.
5
#Русский язык #Публикации #Применение технологий #Все учителя #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Студент-практикант #Школьное образование
Образовательный веб-квест как средство развития учебно-познавательной компетенции на уроках русского языка и литературы
Образовательный веб-квест как средство развития учебно-познавательной компетенции на уроках русского языка и литературы
2
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Иностранный язык #Публикации #Применение технологий #Учитель-предметник #Школьное образование
Использование мультимедийных и цифровых технологий в целях повышения мотивации обучающихся в процессе обучения английскому языку в средней школе
Статья посвящена вопросу применения мультимедийных цифровых технологий на уроках английского языка в целях повышения мотивации обучающихся средней школы. В статье представлены трактовки понятия мотивации, охарактеризованы основные ИКТ, в том числе мультимедийные и цифровые технологии, и рассмотрены различные ЦОР с позиции полезности их применения на уроках английского языка в средней школе. Отмечены критерии использования данных технологий, а также положительный и возможный негативный их эффект. В заключении делается вывод о влиянии применения перечисленных технологий на мотивацию обучающихся