Опыт использования цифровых решений в образовательном процессе

Как повысить успеваемость школьника? Как развить мотивацию у школьника чтобы обучение было интересным, школьник захотел смотреть, слушать, воспринимать, усваивать материал. Размышления на вопросы из личного опыта.

О применении метода повышения мотивации к изучению математике в СПО

В статье описан опыт работы по данной теме

С самого начала своей трудовой деятельности я очень четко для себя определила – нет не любимого школьного предмета, есть – не любимый преподаватель.

В статье, опираясь на личный опыт, показано, что наличие при обучении личностно значимой информации для детей, а также их активное включение в образовательный процесс через самостоятельное составление задач повышает успеваемость школьников.

Подвижные игры - одно из основных средств физического воспитания детей младшего дошкольного возраста. Огромную потребность в движении дети обычно стремятся удовлетворить в играх. Играть для них – это, прежде всего, двигаться, действовать. В игровой деятельности детей объективно сочетаются два очень важных фактора: с одной стороны, дети включаются в практическую деятельность, развиваются физически, привыкают самостоятельно действовать; с другой стороны — получают моральное и эстетическое удовлетворение от этой деятельности, углубляют познания окружающей их среды.

Вклад Гальперина П.Я. в отечественную психологию

Тексты классиков русской литературы несут в себе громадный позитивный воспитательный посыл. Но для того, чтобы ученик извлёк урок надо научить его работать с текстом.

Оценки - это не самое главное в жизни ребенка, но такое случается, что родители порой забывают про это.