Музыка играет важную роль в жизни каждого ребенка, она тесно связана с нравственным воспитанием личности, пробуждает высокие чувства, такие как любовь, доброта, позитивное мышление, жизнерадостность и многие другие. 21 век - время гениальных достижений и открытий в науке.

Нормы постиндустриального общества не могли не сказаться на процессе воспитания будущего поколения. Распространение и легкодоступность сети Интернет внесла много изменений в привычную систему образования. В свою очередь, вынужденные меры в смене формы обучения (с очной на дистанционную) дали огромное количество возможностей для обучения без личного присутствия участников образовательного процесса. Вслед за дружеским общением, вытесняемым виртуальным, минимизировано общение и в стенах школы.

Статья

В данной статье описывается практическая работа МБОУ «СОШ №1 города Анадыря», которая проводится в целях сохранения и развития культуры и языков малочисленных коренных народов через взаимодействие с семьями обучающихся, социальными партнерами школы

В статье рассматриваются методы повышения качества обучения студентов в среднем профессиональном образовании в современных условиях, от чего зависит качество обучения, пути повышения качества обучения.

Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении

Использование ИКТ в НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ, КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ.

Сегодня информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) являются неотъемлемой частью современного педагогического процесса. ИКТ позволяют учителям быстро и эффективно работать с большими объемами информации, обеспечивают более глубокое взаимодействие и общение с учениками.

Наказания и поощрения являются неотъемлемой частью воспитательного процесса. Родители и педагоги всегда сталкиваются с вопросом: наказывать или не наказывать ребенка? Если наказывать, то как? Какие способы поощрения наиболее эффективны? Для того чтобы достичь успеха в воспитании, необходимо понимать основные принципы поощрения и наказания. Поощрение и наказание – это две стороны одной медали.

В настоящее время основное внимание в образовании уделяется формированию умений и навыков, которые учащиеся смогут использовать в реальных жизненных ситуациях. По этой причине основы функциональной грамотности должны быть заложены ещё в начальной школе.