Сценарий ко Дню Матери в старшей группе

Цель:

Формирование у детей старшего дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умение выразить ей свою любовь словами и действиями.

Задачи:

Воспитывать желание радовать маму.

Продолжать развивать и поддерживать интерес детей к совместной с родителями деятельности.

Предварительная работа:

Беседы о маме, составление рассказов из личного опыта.

Заучивание стихотворений и песен к празднику.

Ход мероприятия

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие наши мамы!

Сегодня мы собрались здесь по очень важному случаю – празднованию Дня Матери.

Этот праздник появился недавно, но уже прочно вошел в нашу жизнь потому, что мама – самый необходимый и любимый человек в нашей жизни.

Дети стоят полукругом. читают стихотворение цепочкой по строчке.

Мама – это небо! Мама – это свет!

Мама – это счастье! Мамы лучше нет!

Мама – это сказка! Мама – это смех!

Мама – это ласка! Мамы любят всех!

Мама улыбнется, Мама погрустит,

Мама пожалеет, Мама и простит.

Мама – осень золотая, Мама – самая родная,

Мама – это доброта, Мама выручит всегда.

Мама, нет тебя дороже, Мама все на свете может,

Мам сегодня поздравляем, Мамам счастья мы желаем. (все хором)

Разрешите вас поздравить

Радость вам в душе оставить

Пусть исчезнет грусти тень

В этот праздничный ваш день! ( все хором)

Воспитатель: У всех хорошее настроение после таких замечательных слов.

Но посмотрите, наша группа совсем не нарядная!

Давайте нарядим ее вместе? А помогут нам в этом наши мамы.

Предлагаю вам взять каждому по шарику и нарисовать на нем свое настроение.

Выносятся воздушные шарики и на них рисуются веселые рожицы. Мамы рисуют ротики и глазки, а дети держат шарики.

Затем все вместе развешивают шары по группе (украшают).

(Слышится громкая музыка, в зал вбегает Баба Яга, свистит, хулиганит, строит рожи детям, мамам.)

Воспитатель: -Здравствуйте! Кто это к нам пожаловал? Почему вы так себя ведете? Даже не представились, а у нас все-таки праздник мам!

Баба Яга: -А что, вы разве меня не узнали? Я Бабушка Яга, а правила поведения мне не знакомы. Я всегда делаю все, что хочу, и никого не слушаю. Я же дикая и никакие мамы мне не нужны!

Воспитатель: -Как это мамы не нужны? Наши дети своих мам очень любят, во всем им помогают и слушаются.

Баба Яга: -Да! Я вижу, говорить все горазды, а вот на деле сейчас проверим! Я знаю, что делать! (Говорит тихо) Есть у меня волшебный порошок, на кого он попадает, тот заснет, все забудет и никогда не вспомнит где его мама, а мамы не узнают своих детей!

( дует на детей, посыпает их волшебным порошком, и они засыпают)

Баба яга: - Спите, спите, а проснётесь – о мамах своих и не вспомните! Вот тогда вы станете настоящими нехочухами!

Воспитатель: -Ребята, надо как то доказать Бабе Яге что вы ничего не забыли…

Баба Яга: - Вот первое мое испытание: вы знаете как зовут ваших мам, когда у них день рождения, что они любят, где работают?

«Знакомство» под музыку ребёнок выходит со своей мамой в центр зала и представляет её: имя, где работает, чем любит заниматься, говорит какая она – ласковым словом. Например: Мою маму зовут Татьяна Петровна, она работает в детском саду воспитателем; моя мама любит готовить; она очень добрая и красивая. После представления мамы садятся рядом со своим ребёнком.

Воспитатель: - Баба Яга – мы тебе доказали, что помним наших мам?

Баба Яга (смеётся): - Детки то смышленые, а вот помнят ли мамы своих сыновей и дочек?!

Воспитатель: - Конечно помнят. Мамочки, я знаю, что нам делать!

Баба Яга перебивает: - Вот сейчас и проверим. Маме завязывают глаза и ей необходимо угадать, где ее ребенок.

Баба Яга: - Молодцы! А может быть потанцуем?

(Читает задания, мамы под музыку выполняют имитацию движений, дети помогают)

*Помешивают кашу правой рукой, а левой - держат ребёнка и укачивают его.

*Моют полы правой рукой, а левой - вытирают пыль на шкафах.

*Правой - моют окна, левой - качают коляску.

*Гладят бельё, складывают в стопку и режут лук.

*Красят стены и наклеивают потолочную плитку.

*Работают за компьютером и поют, качая колыбель.

Баба Яга: - Ай-ай-ай! Что же делать, мой волшебный порошок перестал действовать. Вот что могут сотворить любовь, ласка и нежность. (Плачет). Я тоже вспомнила свою маму. Как давно я её не видела и не обнимала, не говорила ей ласковые слова. Спасибо вам всем. Я пошла искать свою маму.

 

Воспитатель: - Мама – это самое главное.

У мамы добрые руки и любящее сердце.

Сколько тепла и света они излучают.

Прижавшись к маминому сердцу вы всегда ощутите тепло, только мамино сердце может так горячо любить.

Воспитатель: Предлагаю мамам вместе с детками сделать поделку «Рука в руке».

Она символизирует поддержку, единение взрослого и ребенка

Воспитатель объясняет последовательность выполнения поделки.

После изготовления поделки — дети поздравляют мам целуют и обнимают.

Воспитатель: Все мамы без исключения любят цветы!

Предлагаю мамам составить необычный букет.

Мамы по цепочке читают стихотворения о цветах, «цветок» (ребенок) в маске – шапочке названного цветка выходит и становится в «упаковку».

Узкий лист, узорчатый наряд

аромата тонкого каприз

По весне наполнит снова сад

хрупкою изящностью НАРЦИСС
 

Садовой маргаритке

Я эту песнь пою,

Я ею восхищаюсь,

И я её-люблю!
 

Цинния-красавица

утром просыпается,

В бархатное красное

платье наряжается.

 

Словно хвост волшебный свой 

распустил в саду павлин

Всех пленяет красотой

восхитительный ЛЮПИН.
 

Лютики-лютики –

Жёлтые салютики 

Разлетелись по полям, 

Словно парашютики. 
 

Гордый МАК расцвел в долине
Алой каплей на равнине
Лепестки ласкает ветер.. .
Что красивей есть на свете?

Робкий одуванчик,

Желтый сарафанчик,

Стебелек зеленый…

В солнышко влюбленный
 

Подснежник.

Под снегом я нашёл

Букет цветочков нежных.

Как их называют,

Скажи скорей …

Ландыши.

Белые горошки

На зелёной ножке.

Василёк

Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдёшь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый.

Тюльпаны

Нарядились все тюльпаны

В разноцветные кафтаны,

И у каждого наряд

Очень ярок и богат!

Колокольчик

В модной шляпке голубой

Колокольчик озорной.

С кем ни повстречается-

До земли склоняется!

Ромашки

Большеглазые ромашки

Дружат с клевером и кашкой.

Порезвятся на просторе,

Убегают в лес да в поле.

Лилия

Хрупкая, нежная,

Вся белоснежная,

Золотой завиток

Украшает цветок.

Незабудки

В травушке зелёной

Бисер голубой.

Кто его рассыпал

Раннею весной?!

Может, разбросала

Бусинки весна?!

Это незабудки

Дарит нам она!

Гвоздички

Мы - гвоздички красные,

Лепестки атласные,

Стройненькие ножки,

Зелёные сапожки.

Астры

С холодом и ветром

Вновь дожди пришли,

А в саду, как летом

Астры расцвели!

Как будто из утренней
Солнечной сказки,
У нас в огороде
Анютины глазки.

За красоту мы любим розы,
Их дивный запах, аромат
За радость, что приносят людям,
Им дарят, восхищенный взгляд!

Есть игольчатый, как ёжик.

И махровым быть он может.

Куст высокий весь в цветах.

Восхищаются все "Ах!" 

Занял клумбу всю один

наш красавец ГЕОРГИН.

 

Ирисы вновь распустились

Радугой нежных цветов.

Кажется, с неба спустились,

Из синевы облаков.
 

Большой и красивый букет хризантем.

Можно дарить исключительно всем!

Шапочка пышная из лепестков,

Длинная ножка у этих цветов.

Вонзая в небо цветоносный колос,
На стыке лета с осенью цветёт
Красавец благородный – гладиолус,
Как будто песню осени поёт.

Расцветают ноготки,

Солнца красного цветки –

Девчонки-хохотушки,

Как яркие веснушки.

Ах, весёлые цветы!

Улыбнись скорей и ты!

 

Пионы так великолепны,

Роскошны, трепетны, эффектны.

Их завезли к нам из Китая,

Они растут всех восхищая:
 

В итоге получается красивый огромный букет.

Каждый «цветок» из букета подходит к своей маме обнимает ее и целует, говорит лаковые слова.

Воспитатель: Ребята, не только мы мамам готовим сюрпризы, но и мамы приготовили для нас сюрприз. Посмотрите на стол, сколько всего вкусного приготовили мамины золотые руки.

Ведущая: Дорогие наши мамы!
Желаем здоровья, любви и тепла,
Чтоб жизнь интересной и долгой была.
Чтоб в доме уют был, любовь да совет,
Чтоб дом защищен был от горя и бед!
Дорогие друзья приглашаем вас на чаепитие!