Тема: «Новый год».

1. Расскажите ребенку о том, какой праздник скоро наступит; обратите внимание на отрывной календарь, на его последние страницы. Рассмотрите дома новогоднюю елку, украсьте её, расскажите о ёлочных игрушках, обратите внимание на их внешний вид и материал, из которого они сделаны, назовите их, сравните по величине и цвету. Посмотрите на большую ёлку, установленную на центральной улице города. Вспомнить, кто приходит в гости к ребятам на Новый год и приносит подарки.

2. Отгадайте загадку:

На первую ступеньку встал парень молодой,

К двенадцатой ступеньке пришел старик седой.  (Новый год)

3. Совместно с ребенком вспомните, сколько месяцев в году, и повторите их названия.

4. Игра «Подбери слова».

Елка (какая?) -  …, праздник (какой?) - …, елочные игрушки (какие?) - …, Дед Мороз (какой?)  - …, Снегурочка (какая?) - …, ребята (какие?) - …., подарки (какие?) - ….

5. Прочитайте рассказ и попробуйте пересказать его.

В детском саду ёлка. У ёлки стоит Дед Мороз, большой, седой, в красной шубе, в меховой шапке, в белых валенках, с палкой в руке. Он очень понравился ребятам. Саша на него смотрел, смотрел, подошел и тронул. Дед Мороз зашевелился, голову поднял и громко спросил:

- Кто меня разбудил?

- Это я, Саша.

- Спасибо Саша, а то я чуть праздник не проспал. Пришлось бы подарки в лес увозить.

6. Выучите стихотворение:

Горит огнями ёлочка, под нею тени синие,

Колючие иголочки, как будто в белом инее.

Огни на ёлке яркие повсюду зажигаются.

Во всех домах по всей стране ребята улыбаются.

                                                                           (Л.Некрасова)

7. Игра для пальчиков «Обмотай веревочку вокруг пальцев». Используется длинный шнурок или бельевой шнур. Работать с веревочкой и проговаривать:

На ёлку повесим игрушки, гирлянду, шары, мишуру.

И прямо на самой макушке прикрепим большую звезду.