Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы старшеклассниками. Эффективно при подготовке к ЕГЭ.

Чек-лист “Конспект НОД” разработан исходя из анализа многочисленных работ воспитателей. Объединены воедино все выдвигаемые требования к написанию конспекта НОД в детском саду, независимо от образовательной программы ДОУ и возрастной группы детей.

Методические рекомендации для учителей английского языка по работе над устранением типичных ошибок в различных видах речевой деятельности у обучающихся 5-8 классов

Развитие эмоционального интеллекта средствами уроков филологического цикла и внеурочной деятельности.

Данная методическая разработка является логическим звеном в общей системе работы школы и ставит своей целью развитие познавательной активности учащихся и сознательному выбору профессии через проектную деятельность.

Обучение письму – это в первую очередь выработка графического навыка. Его особенность состоит в том, что с одной стороны – это двигательный навык (действие которое опирается на мускульные усилия), с другой стороны, в процессе письма осуществляется перекодировка (замена осмысленных единиц речи на графические знаки), что придает ему характер сознательной деятельности, требующей определенного уровня развития мышления.

Настоящая методическая разработка составлена с целью оказания помощи преподавателям русского языка и литературы в процессе использования ими технологии проектной деятельности, выявления её познавательных и развивающих возможностей при изучении лексики обучающимися 5-9-х классов.

Приёмы на уроках математики , для развития мышления

Тема организации игровой активности дошкольников на основе творческого использования фантиков доступна и интересна, практически без возрастных ограничений, способна найти соратников везде, где есть любители самовыражения в нестандартных видах творчества, как в дошкольном саду, так и в домашних условиях.

Данная методическая разработка может найти применение в работе педагогов, узких специалистов, работающих с детьми ОВЗ в период озна-комления воспитанников с лексической темой «Весна», а также отражённый опыт в методической разработке может представлять интерес, быть полезен и использован родителями при закреплении материала дома.