Материал опубликовала

Я, преподаватель «Воронежского государственного промышленно-технологического колледжа».

Россия, Воронежская обл., Воронеж

#10 класс #11 класс #Методические разработки #Внеклассное мероприятие

Урок-квест «Математика – царица наук»

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку «Урок-квест»

Филатова Юлия Александровна

преподаватель

Лискинский аграрно-технологический техникум

Урок-квест «Математика – царица наук»

для студентов 1 и 2 курсов

Лискинского аграрно-технологического техникума

Цель:

- активизировать и разнообразить деятельность студентов во внеурочное время; показать связь математики с окружающим миром.

Задачи:

- развитие интеллектуальной деятельности студентов, через использование заданий занимательного характера.

- пополнение запаса знаний, углубляющих курс математики и умения применять их в нестандартной ситуации;

- воспитание коммуникативных навыков, ответственности за принимаемые решения.

Ход мероприятия

Урок-квест «Математика – царица наук» - это игра-путешествие по станциям, где командам предлагаются различные математические задания, которые позволяют взглянуть на математику под другим – творческим углом. Задания доступны учащимся с любым уровнем подготовки.

Маршрутный лист

Название команды: _____________ Капитан команды: _______________

№	Название станции	Кабинет №	Баллы	Примечание	Подпись
1.	Анаграммы
2.	Посчитай-ка
3.	Пословицы
4.	Ребус
5.	Зашифрованное слово
6.	Спички

“ Анаграммы ”

Задание	Ответы
ЩАПДЬЛО	Площадь
ТИМАКАМАТЕ	Математика
МЕТГРИЯЕО	Геометрия
НЕУРАВНИЕ	Уравнение
ЖЕСЛОНИЕ	Сложение
ВООНАЯБРАЗПЕР	Первообразная
РИФГАМЛО	Логарифм
ЧИТАВЫНИЕ	Вычитание
ГЕААЛБР	Алгебра
МАОТЕРЕ	Теорема
ЖЕУМНОНИЕ	Умножение
ГОЛЬТРЕУНИК	Треугольник
ЦИЯПЕТРА	Трапеция
АДКВРАТ	Квадрат
НДРЛИЦИ	Цилиндр
ЗМАПРИ	Призма
НАЯИЗВОДПРО	Производная
РАЛИНТЕГ	Интеграл
НИКМГОРАННОГ	Многогранник
ТНИКГОЛЬРЕУ	Треугольник
НИЕЛЕДЕ	Деление
ЧАДАЗА	Задача
ИКРАФГ	График
СИОМААК	Аксиома
МЕТРИТНОРИЯГО	Тригонометрия

“ Посчитай-ка ”

Сколько изображено треугольников в данном прямоугольнике?

Сколько изображено треугольников на данном рисунке?

Сколько изображено квадратов в данном прямоугольнике?

“ Пословицы ”

Задание	Ответы
Все за одного, . . . за всех.	один
. . . раз примерь, . . . раз отрежь.	семь, один
Не имей . . . рублей, а имей . . . друзей.	сто, сто
Ум хорошо, а . . . лучше.	два
За . . . зайцами погонишься, ни . . . не поймаешь.	двумя, одного
У . . . нянек дитя без глаза.	семи
Обещанного . . . года ждут.	три
. . . в поле не воин.	один
Скупой платит . . ., а лентяй . . . работает.	дважды
. . . сапога – пара.	два
Знать, как свои . . . пальцев.	пять
. . . . . . не ждут.	семеро одного

“ Ребус ”

Задание	Ответы
У 3 * О	Утро
С В И 1 0 0 К	Свисток
4 0 А	Сорока
П И 1 0 0 Л Е Т	Пистолет
С 3 Ж	Стриж
Р О 1 0 0 К	Росток
7 * Е Н А	Семена
1 0 0 Л Б	Столб
П А * 3 Ж	Париж
А И 1 0 0*	Аист
З А 1 К А	Заколка
Л И 1 0 0 К	Листок
1 У М	Разум
7 Я	Семья
Ш 3 Х	Штрих
В И 3 Н А	Витрина
П О 2 Л	Подвал
С 3 Ж К А	Стрижка
Ф 1 А	Фраза
Т Е 1 0 0	Тесто
Ш 1 А	Школа
И 1 0 0 Р И Я	История
2 Д	Парад