Викторина по ПДД «Красный, желтый, зеленый»

Викторина по ПДД «Красный, жёлтый, зелёный»

Терехова Яна Ивановна

учитель начальных классов

МБОУ лицей №81 г. Новосибирска

Цель: Профилактика правонарушений, знакомство с правилами безопасного поведения на дороге; интеллектуальное развитие учащихся.

В викторине принимают участие 2 и более команды. Количество участников команды – 10 человек. Соревнование проводится по этапам.

 

Ребята! Скоро начнутся летние каникулы. Вместе с родителями вы будете чаще передвигаться по городу, т.е. вы будете активными участниками дорожного движения. Наша викторина проводится для того, чтобы узнать, готовы ли вы к этому, знаете ли вы правила дорожного движения, внимательны ли вы? Ведь невнимательный участник движения может стать виновником аварии на дороге…

1 этап. Дорожная азбука.

Команда получает листок, на котором записаны буквы в алфавитном порядке от А до Я:

А –

Б –

В –

и т.д.

Напротив каждой буквы необходимо написать хотя бы одно слово, имеющих отношение к дорожному движению (например, а – авария, б – багажник, в – велосипед и т.д.)

За каждое слово команда получает 1 балл.

2 этап. По порядку становись!

Каждая команда получает карточки с буквами (размер карточки – А4), на каждой карточке по одной букве, и конверт со словом, которое необходимо собрать. По команде «По порядку становись!» нужно составить слово. У каждой команды одинаковое количество букв в слове (например, «светофор» и «движение»).

Команда, которая последней справилась с заданием получает 1 балл, предпоследняя – 2 балла и т.д. в зависимости от количества команд.

3 этап. Немое кино.

Команда получает карточку с названием транспорта (н-р, лодка, вертолёт, велосипед и т.д.). Задание – изобразить без слов, чтобы все догадались. Догадались – команда получает 1 балл.

4 этап. Сказочный транспорт.

По очереди командам задаётся вопрос. За правильный ответ – 1 балл. Если команда не знает ответ – переход хода.

Вопросы:

1.Его моторчик работает не на бензине, а на варенье. Кто это? (Карлсон)

2. Наши бабушки использовали это для дробления орехов, а один сказочный персонаж – для полёта. (Баба Яга летала в ступе)

3. Ореховая скорлупка, соломинка, верёвочка и листок. Вот и готов… (Кораблик)

4. В страну Снежной Королевы можно было попасть только на них. (Сани)

5. Оказывается, на этих «белогривых лошадках» тоже можно передвигаться… (Облака)

6. Откуда прибывал с опозданием маленький паровозик? (Из Ромашково)

7. На чем совершил необыкновенное путешествие за медом Винни-Пух? (На воздушном шарике)

8. На нем отправился в Индию Старик Хоттабыч. (Ковер-самолет)

9. Как же добрался Мюнхгаузен в лагерь турецкого войска? (На пушечном ядре)

10.На чем (а точнее, на ком) сбежала Дюймовочка от своего ненавистного жениха Крота? (На ласточке)

5 этап. Перекресток.

За определенное время составить как можно больше слов из слова «Перекрёсток» (возможны другие варианты, например, регулировщик). За каждое слово – 1 балл.

6 этап. Лестница.

Команда составляет «лестницу» из слов. Каждое последующее слово должно быть больше предыдущего на одну букву. Сколько ступенек в лестнице – столько баллов зарабатывает команда.

Например:

Газ

Фара

Гараж

Бензин

Домкрат

Движение

Двигатель

Шестеренка

Автостоянка

Автозаправка

Автоинспектор

И т.д.

7 этап. Верите ли вы, что?..

У команд две карточки – красная и зеленая. Если команда согласна с утверждением (верит), поднимает зеленую карточку, если не согласна (не верит) – красную. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Первым изобретателем велосипеда был Леонардо да Винчи. (Да)

Колесо было изобретено более 3500 лет до нашей эры. (Да)

Первый трехцветный светофор был установлен в России. (Нет, в США)

В Израиле после гибели принцессы Дианы были установлены щиты с портретом принцессы, которые призывают к осторожности водителей автомобилей. (Да)

Первые дорожные знаки в СССР имели треугольную форму. (Да)

Начало систематического строительства дорог в России было определено Екатериной II. (Нет, Петром I)

Первые дорожные знаки были черно-белыми. (Да)

Подведение итогов викторины. Награждение победителей.

 

Использованная литература:

1. Коган М.С. Игровая кладовая. Новосибирск. Сибирское университетское издательство. 2008