Внеклассное мероприятие «Цветок дружбы»

Классный час  «Цветок  дружбы»

 

Цель:

Расширение знаний о правилах этикета.

Способствовать формированию у детей навыков устанавливать доброжелательные отношения с окружающими детьми.

Развивать навыки позитивного социального поведения.

Оборудование: ромашка с заданиями, ситуационные картинки «Хорошо или плохо»

Ход классного часа:

Педагог: Здравствуйте, дети! А для чего здороваются люди? Чтобы  пожелать друг другу здоровья. У разных народов свои обычаи здороваться: Якуты здороваются, прикасаясь друг к другу кончиком носа; японцы складывают перед грудью руки и кивают. А у нас, у русских, «Дружба начинается с улыбки». Давайте мы с вами улыбнёмся друг другу.

Вот  перед нами  лепестки  цветочка,  на  каждом  лепестке  правила  «Дружбы»  и  у  нас  должен  получиться  цветок  «Дружбы». 

1 лепесток

Пословицы  о  дружбе.

Нет друга - ищи, а нашел - береги.

Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

Один за всех и все за одного.

Человек без друзей, что дерево без корней.

Без друга в жизни туго.

2 лепесток

Добрые волшебники

Игра начинается с того, что дети садятся в круг, а взрослый рассказывает им сказку: «В одной стране жил злой волшебник-грубиян. Он мог заколдовать любого ребенка, назвав его нехорошим словом. И все, кого он называл грубыми словами, переставали смеяться и не могли быть добрыми. Расколдовать такого несчастного ребенка можно было только добрыми ласковыми словами- именами. Давайте посмотрим, есть у нас такие заколдованные дети?».

3 лепесток

Волшебные слова

Маша знала слов немало,

И оно-то, как на грех,

Говорит чаще всех.

Это слово ходит рядом, За подарком, за обедом.

Это слово говорят,

Если вас благодарят. (Спасибо)

Дал Ивану царь Гундей

За спасенье пять гвоздей,

А Иванушка царю

Говорит: «…» (Благодарю!)

Выгнал кукушонок Рома

Няню строгую из дома.

Всем, кто будет баловать,

В дом… (Добро пожаловать!)

Мама с папою сидят,

Торт с конфетами едят.

Скажет вежливая дочь:

«Разрешите …» (Вам помочь!)

Встретил Витю я, соседа…

Встреча грустная была:

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла!..

Но представьте – зря от Вити

Ждал я слова… (Извините).

А слово-то какое – очень, очень дорогое!

Физкультминутка «Злая и Добрая руки».

Жили-были две руки. Одна Злая, а другая Добрая (изобразить). Злая всегда обижала Добрую(показать как). Но, однажды Злая рука заболела(изобразить). Когда Добрая рука хотела ей помочь, Злая стола драться и щипаться. Как? Тогда Добрая рука от неё отвернулась. Стало Злой руке скучно и одиноко и она расплакалась (опустить кисть вниз и слегка потрясти). Пожалела её Добрая, покачала, погладила и они помирились. И отныне нет больше злой руки, есть только добрые, ласковые. Заботливые и дружные (сцепить в замок).

4 лепесток

Что такое хорошо – что такое плохо

Ребятам предлагается выбрать картинку и разобрать ситуацию: хорошая или плохая .

5 лепесток

Волшебные слова

Какие волшебные слова знаете?

Приветствие...

Прощание...

Вежливые слова...

Слова помощники (будьте добры, извините и т.д.)....

6 лепесток

Пантомима «Расскажи без слов»

Давай с тобой дружить!

Злой волк.

Веселый медведь.

Подойди по ближе! Не бойся меня. Я не сделаю тебе ничего плохого!

Трусливый заяц.

Хитрая лиса.

7 лепесток

Просмотр мультфильма «Весна пришла» (Маша и медведь)

Вот  такой  замечательный  цветок  у  нас  получился.  Если  мы  будем  выполнять  все  правила – мы  будем  настоящими  друзьями. 

Мы дружить со всеми рады,

Ведь с друзьями веселей,

Будем мы одной командой,

Будем дружными теперь!