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#5 класс #Иностранный язык #Немецкий язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Л. Бим

«Wo und wie wohnen die Menschen in der Stadt? Wechselpräpositionen» (Was wir schon wissen und können?)

Конспект урока немецкого языка

Автор: Коблова М.С.

Тема: «Wo und wie wohnen die Menschen in der Stadt? Wechselpräpositionen» (Was wir schon wissen und können?)

Цель: Закрепление темы, развитие коммуникативной и межкультурной компетенции

Задачи:

Пратические:

- Активизировать употребление пройденного лексического материала в устной и письменной речи.

- Развитие умение воспринимать на слух немецкую речь.

- Учить отвечать на вопросы «Wo?» («Где?»), указывать местоположние предметов с помощью наречий.

- Учить отвечать на вопрос «Wohin?» («Куда?»).

- Учить диалогической речи.

Развивающие:

- Развивать языковую догадку.

-Соблюдать нормы речевого этикета.

Воспитательные:

-Воспитывать способность к сотрудничеству.

-Воспитывать интерес к другой культуре.

Планируемые результаты:

Личностные: развитие трудолюбия, инициативности.

Метапредметные: развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; развитии коммуникативной комптенции, включая умение взаимодействовать с окружающими.

Предметные: научиться отвечать на поставленные вопросы на немецком языке; распознавать и употреблять в речи основные значения изученных лексических единиц.

Оборудование: компьютер, раздаточный материал.

Ход урока

Организационный момент.

L. Guten Tag, Kinder! Ich freue mich euch zu sehen! Wie geht es euch?

S. Danke, gut.

L. Welcher Wochentag ist heute?

S. Heute ist Donnerstag.

L. Der wievielte ist heute?

S. Heute ist der 18. Dezember.

L. Nun gut, Kinder, beginnen wir unsere Stunde.

Мобилизующий этап (создается с целью активизации внимания, эмоционального настроя учащихся на урок).

L. Seht bitte die Tafel an. Was sieht ihr? Was ist das?

S. Das sind Häuser.

L. Das stimmt. Wir wissen schon, dass es verschiedene Häuser gibt. Wiederholen wir: welche Häuser gibt es? (Показывать картинки домов и дети говорят их названия)

III. Этап целеполагания.

L. Was meint ihr, worüber sprechen wir heutein der Stunde?

S. Über die Häuser.

L. Ja, das Thema unserer Stunde heiβt «Wo und wie wohnen hier die Menschen?» Wir wiederholen unser grosses Thema. Und jetzt lesen wir unseren Plan, was wir heute machen.

Plan:

Wir lesen heute auf Deutsch.

Wir arbeiten heute an die Grammatik.

Wir schauen heute Videos an.

Wir spielen heute Dialoge.

Aber zuerst machen wir eine kleine Mundgymnastik:

Ei – nein – fein – mein – hinein.

Aus, hinaus, das Haus.

Eine kleine Mi – Ma – Maus,

Wohnt ihr in ihrem eigenen Haus.

L. Und sag mir bitte: in welcher Häuser wohnt ihr? Zum Beispiel, ich wohne in einem Hochhaus, und ihr?

S. Ich wohne …

Und jetzt schauen wire in Video, wie die Deutschen wohnen und zwar ein Lied und ihr must auf meine Fragen antworen:

Wo wohnt der Junge?

Auf welchem Stock wohnt der Junge?

Wie ist sein Zimmer?

Mit wem spricht er?

Смотрим видео planet deutsch für jugendliche a1 Wohnen (https://www.youtube.com/watch?v=GkAkeYiysRk) с 0:50 сек. до 3.09

Und jetzt kehren wir unsere Augen im Buch zurück. Kontrolieren wir Hausaufgaben: Seite 108 Übung 2. In dem Text haben wir Lücken und ihr musstet passenden Artikeln im Dativ stellen.

Wiederholen wir, was das Dativ ist und wie sich die Artikeln ändern.

In nächster Übung haben wir einige Präpositionen. Welche Präpositionen wissen wir schon: an, in, auf, hinter, neben, vor, zwischen. Wir wissen schon nach diesen Präpositionen brauchen wir Dativ , aber nicht immer. ( На стене весят все предлоги и падежи Dativ и Akkusativ)

Wenn wir die Fragen WO? stellen können, brauchen wir Daiv.

Wenn wir die Fragen WOHIN? stellen können, brauchen wir Akkusativ.

Solche Präpositionen heissen Wechselpräpositionen.

Machen wir Beispielen, schaut bitte die Tafel an:

Ich gehe (WOHIN?) in ____ Schule.

Ich bin (WO?) in _______ Schule.

Machen wir kleine Übung, ich gebe euch Zettel mit Übungen.

Übung 7