ВСЕРОССИЙСКИЕ КОНКУРСЫ
Бесплатные конкурсы для учителей. Сертификаты и призы участникам!
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Фрагмент урока Подписаться на тему


0

Тест «Спектр и спектральные аппараты»

Тест разработан с использованием интернет-инструмента оценивания учащихся Quizizz Ученик, пользуясь компьютером, ноутбуком или смартфоном вносит ПИН-код и свое имя, и выполняет тестирование. Все ученики получают одинаковые задания, но каждый из учащихся на своём устройстве получит случайную последовательность вопросов и будет работать с тестом в свойственном для себя темпе.Если такой возможности нет, можно тест распечатать.Тест можно загрузить https://quizizz.com/admin/quiz/58c6d5751edde2bb661b9a93


0

Тест по русскому языку «Корни с чередованием -раст(-ращ-) - -рос, -лаг- - -лож-»

1. От чего зависит правописание безударных гласных в корнях с чередованием -раст- (-ращ-) – -рос? а) от ударения в слове б) от наличия суффикса -а- в) от согласной после гласной в корне.



7

Викторина «М.В.Ломоносов –великий сын России»

2. Назовите науки, в которых Ломоносов оставил свой след? ( Оптика, теплота, электричество, тяготение, метеорология, искусство, география, металлургия, история, химия, философия, литература, геология, астрономия. Пушкин писал, что, «соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей»)...

Брянцева Е.П. 0
Опубликовано в группе «Учителя физики»


7

Методическая разработка «Использование художественной литературы на уроках физики»

Для создания и поддержания эмоционального настроя обучающихся на уроках физики могут служить отрывки из произведений художественной литературы. Произведения художественной литературы богаты описаниями тех или иных физических явлений природы, интересными фактами. Здесь отражаются те явления, которые по-новому раскрывают уже известные физические понятия, изыскиваются новые области применения физических законов.

Брянцева Е.П. 2
Опубликовано в группе «Учителя физики»

0

Тестовое задание для текста по чтению «A Broken Vase»

The young man was going to marry a beautiful girl. One day the girl said him that the next day she would celebrate her birthday and invited him to her birthday party. The young man was eager to make her a present, so he went to a gift shop. There he saw many beautiful things. Of all the things he particularly liked the vases.