12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
танк
Зав.кафедрой педагогики и методики начального образования (подготовка по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах" и 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании"
Информатика (ИКТ), Другой предмет Руководитель структурного подразделения, Заведующий (заведующая) Ссуз
Россия, Пермский край, Пермь
Мой сайт https://martynova-tc.blogspot.com/
|
Время мыслить по-новому (или Перестройка мышления)
Программа Intel «Обучение для будущего» оказала значительное влияние на российское образование, изменив прежде всего профессиональное мышление педагогов. Начиная обучение, учитель сталкивается с проблемами: смогу ли я это осилить? двадцать лет работал так, а теперь надо иначе?
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕТЕВЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СЕРВИСОВ WEB 2.0 ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Одной из существенных перемен начала XXI века является проявление интереса к проблеме развития у учащихся интеллектуальных и творческих способностей. Педагоги отмечают необыкновенную способность современных учеников – быть на «ты» с компьютером. Во многих семьях имеются персональные компьютеры, и дети быстро обучаются работать на них, правда, в начальной школе вся «работа» зачастую ограничивается лишь компьютерными играми и обучающими программами.
ИНТЕРАКТИВНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Учитель – человек,
который может делать
трудные вещи лёгкими.
Р.Эмерсон
В настоящее время педагоги сталкиваются с проблемой подготовки студентов, способных применять инновационные компьютерные технологии в своей будущей профессиональной деятельности.
Стремительное развитие интерактивных технологий Smart требует от нынешних студентов освоения нового оборудования и соответствующего программного обеспечения.
Зарубежные сетевые социальные сервисы Web 2.0 в образовании
Массовое распространение социальных сервисов Web 2.0. открывает широкие возможности для развития различных форм сетевого взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, использования в учебных целях свободных электронных ресурсов, самостоятельного создания контента. Применение социальных сервисов в учебном процессе позволяет педагогам существенно повысить качество обучения, спроектировать занятие на ином уровне: сделать его более интересным, интерактивным, личностно ориентированным, результативным.
С многообразием приложений Web 2.0 можно ознакомиться на сайте Go2web20 (http://www.go2web20.net
СЕТЕВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ
ГБПОУ «Пермский педагогический колледж №1» 1 июля 2007 года заключил договор о сотрудничестве с некоммерческой корпорацией «Прожект Хармони, Инк.» (Представительство некоммерческой корпорации «Прожект Хармони, Инк.» (США) в Российской Федерации) с целью реализации Программы Intel «Обучение для будущего». Колледж стал единственной официальной обучающей площадкой в Пермском крае. Ведущая идея обучающей площадки: эффективное комплексное использование информационных и образовательных технологий с целью развития у студентов ключевых компетентностей, основанных на ценностях, знаниях и умениях, необходимых человеку в 21 веке.