Сдача экзаменов — такая ситуация, которая, хочешь ты того или нет, неоднократно возникнет в ходе твоей подготовки к любой профессиональной деятельности, особенно в том случае, если выбран путь высшего образования.

Один из самых сложных и непредсказуемых экзаменов. Вызывает сложность задания 9 и 16, требующие сопоставления трех произведений. Давайте делиться своими наработками или интересными материалами коллег.

Методические материалы по аттестации

Уважаемые коллеги, приглашаю в группу педагогов, готовых поделиться своими наработками. Действия, которым мы должны научить детей, универсальные, значит и биолог, и литератор, и историк найдут здесь полезный материал для работы.

Каждый учитель хотя бы раз сочинял или переделывал стихи. Здесь вы найдете литературный материал, который раскрасит любой урок, классный час или внеклассное мероприятие.

Будьте здоровы! Не умирайте, пока живы. Поверьте, беды все уйдут. Несчастья тоже устают, и завтра будет день счастливый. Будьте здоровы и научитесь чувствовать себя и управлять собой!

Уважаемые коллеги! 20 декабря 2016 года в Воронеже состоятся VIII ТРАДИЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ «ПРОФЕССИОНАЛИЗМ И ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ – ВАЖНЕЙШИЕ ПРИОРИТЕТЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ XXI ВЕКА», посвященные 270-летию со дня рождения Иоганна Генриха Песталоцци ВСЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ МОЖНО СКАЧАТЬ НА САЙТЕ КОЛЛЕДЖА: http://www.vgpgk.vrn.ru/?q=node/1936

Предлагаю поделиться опытом в обучении написанию сочинения на уроках русского языка и литературы с 5 по 11 класс. Также будет интересен опыт учителей обществознания в написании эссе, учителей географии, биологии и других предметов. Сочинения пишут сегодня практически на всех уроках! Это здорово! Поделимся опытом!