Технологическая карта урока русского языка и презентация «Буквы о, е после шипящих в суффиксах существительных» («Почему в щетке - е, а в трещотке - о?»). Урок содержит материал на повторение, на основе которого строится объяснение нового. Есть задания на развитие мыслительных процессов, тест, анализ языкового материала. Урок соответствует требованиям ФГОС.

Данная тема знакома ребятам, так сказать, с другой стороны: в 7 классе изучают причастные и деепричастные обороты с точки зрения морфологии. В 8 же классе возвращаются к ней уже с точки зрения синтаксиса.

Технологическая карта урока русского языка "Разряды числительных по составу: простые и составные".

Цель урока: 2.02 обучающиеся 5А овладели способом разграничения имен собственных и нарицательных, умения их правильно писать.

Технологическая карта урока литературы в 5 классе по рассказу А.П. Платонова «Никита» («Счастливая пора - детство!»). Ранее уже публиковала конспект этого же урока. Однако время не стоит на месте! Требуются технологические карты уроков!

Цель урока: 05.04.16 на уроке литературы сформулированы учащимися 5А класс особенности художественного мира писателя (олицетворение окружающего мира, причудливое соединение реальности и фантастики).

Технологическая карта урока литературы. Ранее публиковала план-конспект этого же урока. Додумала...

Урок русского языка в 6 классе с использованием ИКТ-технологии

Урок русского языка в 6 классе с использованием ИКТ-технологии

Рок-закрепление по теме «Н и НН в прилагательных» в в 6классе. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Предусмотрены задания на равзитие мыслительных процессов (памяти, внимания). Есть индивидуальная работа с учащимися. В начале урока - комплексный анализ текста (с заданиями в формате ОГЭ).

Второй урок по теме. Есть индивидуальные задания, фронтальная работа с классом. Объяснение нового строится на жизненном опыте учащихся