| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Седова Ольга Анатольевна
Мой педагогический стаж -22 года. 11 лет работала в кадетской школе. Имею высшую квалификационную категорию.
Русский язык и литература Учитель русского языка и литературы Школа
Россия, Воронежская область, Воронеж
|
|
Публикации (23)
25
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Статья #Все учителя #Классный руководитель #Воспитатель #Школьное образование
Притчи для беседы с учащимися
Беседы на морально-этические темы хорошо иллюстрируются притчами - короткими рассказами с поучительным сюжетом. Притча приглашает серьезно задуматься о различных жизненных вопросах.
23
#11 класс #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Школьное образование
Сценка «Кто хочет сдать ЕГЭ?»
Сценка – пародия на ТВ передачу «Кто хочет стать миллионером?» из сценария праздника Последний звонок.
14
#11 класс #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Воспитатель #Школьное образование
Сценарий последнего звонка «Окончен школьный роман» (в кадетской школе)
Идея сценария такова: выпускники пишут книгу о годах учебы в школе, эту книгу увлеченно читает восьмиклассник.Выпускники дают наказ писать достойное ее продолжение.
9
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Русский язык #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Школьное образование
Этимология – это интересно
Этимологический анализ активизирует языковую интуицию школьников, поэтому использовании этимологии на уроках русского языка - необходимый компонент в формировании орфографических навыков.
10
Что в имени тебе моем?
Цель моей работы – узнать, какие мужские имена широко распространены среди кадет, известно ли им их происхождение и толкование, и впоследствии ознакомить их с материалом на классном часе.
9
Конкурс научно-исследовательских работ по литературе
Конкурс научно-исследовательских работ по литературе «Семья в литературе: традиции и современность»
В рамках социально значимого проекта «Межрегиональная филологическая школа «Родники России» для учителей и детей из сельских школ» объявляется
конкурс научно-исследовательских работ по литературе
«Семья в литературе: традиции и современность».
Сайт конкурса: http://rodniki.asu.ru.
Седова Ольга Анатольевна
0
Опубликовано в группе «Бесплатные всероссийские и международные конкурсы для учителей»
9
#8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Русский язык #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Школьное образование
Развитие культурологической компетенции на уроках русского языка через изучение фразеологизмов
Статья содержит обоснование необходимости изучения фразеологизмов для развития культурологической компетенции на уроках русского языка, приводятся формы и виды заданий из опыта работы.
Седова Ольга Анатольевна
0
Опубликовано в группе «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ: русский язык и литература»
8
#9 класс #10 класс #11 класс #Литература #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Школьное образование
Технология развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП) при изучении литературы
Статья содержит описание технологии развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП) при изучении литературы. Приводится конспект урока «Роман И.С.Тургенева «Отцы и дети» в русской критике» (10 класс), демонстрирующего технологию РКМЧП.
8
#8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #История #Литература #Обществознание #Русский язык #Публикации #Статья #Все учителя #Классный руководитель #Школьное образование
Личность ребенка в гуманистической системе воспитания
В статье рассматриваются понятие и основные черты гуманистического воспитания школьников, приводятся правила, выработанные практикой личностно- ориентированного воспитания.
9
Внеклассное занятие «Лингвопутешествие» (для 7-8 классов)
Цель: расширение лексического запаса и кругозора учащихся, воспитание любви к родному языку.
Задачи:
- обобщить и закрепить умения и навыки работы с заданиями по лексике, орфоэпии;
- формировать мотивацию к изучению русского языка, формирование умения работать в группах.