ВСЕРОССИЙСКИЕ КОНКУРСЫ
Бесплатные конкурсы для учителей. Сертификаты и призы участникам!

Ковалева Галина Валентиновна

Педагогический стаж работы 33 года.19 лет работаю учителем географии в МКОУ Нововоронежская СОШ №4. Постоянно участвую в различных конкурсах и олимпиадах как сама, так и с учащимися. Трижды победитель конкурса «Лучший учитель Воронежской области"
География
Учитель
Школа
Воронежская обл., Нововоронеж
Публикации (30)
17

«Особенности подготовки учебного проекта к конференциям разных уровней»

Важная общепедагогическая проблема – изменившийся социальный заказ школе - от человека, знающего, к человеку умеющему. Одной из наиболее эффективных технологий для достижения этой цели является метод проектов.
Читать далее
9

Итоговая комплексная работа по географии на межпредметной основе за 6 класс

Сопоставить основные текстовые и нетекстовые компоненты: обнаруживать соответствие между частью текста и его общей идеей, сформулированной вопросом, объяснять назначение карты, рисунка, пояснять части графика или таблицы и т.д.

Читать далее
10

Итоговая комплексная работа на межпредметной основе по географии за 6 класс

Перечень умений, проверяемых в рамках итоговой комплексной работы на межпредметной основе по географии.

- Предвосхищать содержание предметного плана текста по заголовку и с опорой на предыдущий опыт.

- Планировать пути достижения целей. Устанавливать целевые приоритеты.

- Осуществлять констатирующий и предвосхищающий контроль по результату и по способу действия; актуальный контроль на уровне произвольного внимания.

- Основам прогнозирования как предвидения будущих событий и развития процесса.

- Осуществлять логическую операцию установления родовидовых отношений, ограничение понятия.

Читать далее
7

Тема «План и карта». Урок №1 «Ориентирование на местности»

Цели и задачи урока

  1. Образовательная: вспомнить понятия «ориентирование», «стороны горизонта»; сформировать представление об азимуте и плане местности; научить учащихся находить азимут по плану и на местности.
  2. Развивающая: развивать географическое  мышление  и   способность  применять  имеющиеся  знания  в  решении  новых  учебных задач.
  3. Воспитательная: развивать познавательный  интерес к  предмету, положительную учебную мотивацию,  внимательность,  наблюдательность; формировать у учащихся экологическую культуру.
Читать далее
8

Рабочая программа по основам проектной деятельности (ОПД), по географии. Тема: «Туристический путеводитель по культурным местам Воронежской области» (календарно-тематический план)

Рабочая программа по проектной деятельности представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительная записка; календарно-тематический план; содержание занятий; перечень литературы, и др. Пояснительная записка опубликована в предыдущей публикации.
Читать далее
6

Рабочая программа по основам проектной деятельности (ОПД), по географии. Тема: «Туристический путеводитель по культурным местам Воронежской области» (пояснительная записка)

Рабочая программа по проектной деятельности представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительная записка; тематический план курса; содержание занятий;перечень литературы и др. Здесь опубликована пояснительная записка, а календарно-тематический план в следующей публикации.
Читать далее
6

Рабочая программа по основам проектной деятельности (ОПД), по географии. Тема: «Мы сами этот мир откроем, и побываем там, где захотим» (календарно-тематический план)

Рабочая программа по проектной деятельности представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительная записка; календарно-тематический план; содержание занятий; перечень литературы, и др. Пояснительная записка опубликована в предыдущей публикации.
Читать далее
6

Рабочая программа по основам проектной деятельности (ОПД), по географии. Тема: «Мы сами этот мир откроем, и побываем там, где захотим» (пояснительная записка)

Рабочая программа по проектной деятельности представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительная записка; тематический план курса; содержание занятий; перечень литературы и др. Здесь опубликована пояснительная записка, а календарно-тематический план в следующей публикации.

Читать далее
34

Проект: «Раз АЭС, два АЭС - нужен нам такой прогресс?!»

В Центральной России, обделённой природными источниками энергии, но имеющая большую плотность населения, атомная энергетика даёт возможность развивать энергоёмкие и высокотехнические отрасли промышленности. Важное преимущество АЭС – производство электроэнергии при минимальном загрязнении окружающей среды.
Читать далее