12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Киселева Надежда Владимировна
Физика
Учитель информатики и физики
Школа
Россия, Костромская область, п.Талица Вохомского района
Публикации (52)
2

Кипение. Температура кипения Зависимость температуры кипения от давления

Урок № 5 дидактического модуля «Агрегатные состояния вещества».

Цели урока:

Образовательная:

  • Рассмотреть процесс кипения

Развивающая:

  • развивать речь учащихся, познавательный интерес, интеллектуальные способности.

Воспитательная:

  • воспитывать трудолюбие и целеустремленность.

2

Удельная теплота плавления

На уроке дается объяснение процессов плавления и кристаллизации на основе знаний о молекулярном строении вещества, удельная теплота плавления, ее единица: Дж\ кг; увеличение внутренней энергии данной массы вещества при его плавлении, формула для расчета количества теплоты, выделяющегося при кристаллизации тела.

2

Спасение душ

Небольшой очерк о том , что спасение жизней надо начинать со спасения душ.

Мороз. Холод. Медленно я иду по опустевшей улице. Мороз пробирает до костей. И наверное от этого в голове роятся мрачные мысли. Где-то гибнут туристы от рук восставших, гибнут в авариях и катастрофах. Что чувствуют их матери, сёстры , братья? Ничем не оправданная смерть. Может это судьба? А вдруг нет! И всё можно было исправить и предугадать. Наверное. Только надо успеть .


3

Агрегатное состояние вещества

Данный урок является первым в теме: «Агрегатные состояния вещества». Он предназначен для того, чтобы ученики вспомнили пройденный материала в 7 классе по теме «Первоначальные сведения о строении вещества» и включает в себя обобщение знаний по строению вещества.


4

Основные положения, необходимые для создания уроков по здоровьесберегающей технологии

Знание этих положений поможет грамотно составить уроки, сохраняя здоровье ребят.

Учитывая данные Минздравсоцразвития России, можно отметить, что в настоящее время лишь 10 – 12% выпускников общеобразовательных школ России могут быть отнесены к категории здоровых. Это свидетельствует о том, что продолжается ухудшение здоровья детей. Поэтому необходимо использовать в школах здоровьесберегающие технологии.


1

Как Вохомскую землю не любить

Стихотворение о любимом крае.

Как Вохомскую землю не любить

С её неповторимыми лесами,

С такими, взором, что не обхватить,

Широкими лугами и полями.


7

Электромагнетизм. (Контрольная работа в новом формате с объяснительной запиской и критериями)

Контрольная работа в виде теста содержит следующие части:

1. Часть А. Решая эти задания, учащийся должен выбрать один правильный ответ из четырех.

2. Часть В. В заданиях части В требуется записать дано, при необходимости сделать перевод единиц в СИ, в решении указать формулу расчёта, подставить данные, вычислить , записать ответ.

3. Часть С.




3

Сила тяжести

Образовательные цели урока:

Обучающие: создать условия для восприятия, осмысления и первичного закрепления знаний учащихся о силе тяжести;

Воспитательные: актуализировать личностный смысл учащихся к изучению данной темы и обеспечить дальнейшее развитие рефлексивных умений учащихся;

Развивающие: содействовать развитию у учащихся таких мыслительных операций как анализ, сопоставление, обобщение; создать условия для развития коммуникативных способностей учащихся, самостоятельности в овладении знаниями.