12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Паксянова Е.К.
Работаю в школе для обучающихся по адаптированным образовательным программам.
Труд
Дефектолог,учитель технологии, председатель МО
Школа
Россия, Саратовская область, Саратов
Публикации по разделам

5Методические разработки
2Учебно-дидактические материалы
10Публикации
Публикации (17)




10

Системный подход к созданию условий социализации учащихся коррекционной школы VIII вида на уроках профессионально-трудового обучения

Социализация воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (далее с ОВЗ)– сложный процесс, одним из условий которого является правильное определение и прогнозирование профессиональных возможностей учащихся, основанное на глубоком и всестороннем изучении психофизических особенностей развития учащихся в период их обучения в коррекционной школе. Результаты такого изучения являются исходными для организации индивидуального и дифференцированного подхода в обучении данной категорий детей.

Паксянова Е.К. 0
Опубликовано в группе «Коррекционная педагогика»

13

Применение информационно-коммуникационных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

Одним из приоритетных стратегических направлений модернизации образования в Российской Федерации является обеспечение детей, имеющих проблемы в психофизическом развитии, медико-психологическим сопровождением и специальными условиями обучения. Информационно-коммуникационные технологии стали перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.

Паксянова Е.К. 0
Опубликовано в группе «Коррекционная педагогика»

13

Внеклассное мероприятие по трудовому обучению "Праздник труда"

Цель: Развивать интерес к изучаемому предмету.

Задачи:

1. Расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях.

2. Развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках трудового обучения способствуют приобретению жизненных умений и навыков.

3. Прививать интерес к рабочим профессиям, труду.

Паксянова Е.К. 0
Опубликовано в группе «Коррекционная педагогика»

12

Применение здоровьесберегающих технологий при обучении детей с ОВЗ

Целью формирования ценностей здоровья и здорового образа жизни у учащихся специальной школы можно считать обучение каждого ученика способам поддержания и сохранения здоровья, воспитание и развитие учащихся на основе здоровьесберегающих знаний, умений, навыков, а также формирование эмоционально-ценностного отношения к своему здоровью и здоровью других людей.

Паксянова Е.К. 0
Опубликовано в группе «Коррекционная педагогика»

19

Розы в моем саду

История происхождения розы достаточно много изучается и очень запутана. Роза намного старше человека .Археологи обнаружили окаменевшие отпечатки лепестков, листьев и шипов , которые доказывают,что история розы началась более 25 миллионов лет назад. Самая древняя роза в мире - это роза священная из Эфиопии и Египта. В засушенном виде она была обнаружена в гробницах фараонов. В России роза ,как украшение садов , появилась при Петре I и укрепила свои позиции при Екатерине II . И в наше время роза - самый популярный цветок. Это розы в моем саду.
Паксянова Е.К. 9
Опубликовано в группе «Мир цветов»