Цель: организация досуга детей, развитие творческих способностей, кругозора и логики мышления, формировать у детей умение соблюдать правила  коллективной игры.

Игра начинается с жеребьёвки. Цветные карточки перевёрнуты их перемешивают. На квадрате надпись олимпийского объекта или зимнего вида спорта. Команды по очереди выбирают цветную карточку, которую необходимо положить на надпись. Выиграет команда которая быстрей всех соберёт. Карточка спортивные объекты и зимние виды спорта «Сочи 2014».

От того, насколько правильным останется положение позвоночника, зависит не только будущая красота, но и здоровье человека. Как пережить одиннадцать школьных лет и сохранить правильную осанку? В связи с этой проблемой мы и выбрали тему: «Правильная осанка - залог здоровья».

Классный час: «День народного единства».

Перечень мероприятий.

Отчет классных руководителей о проделанной работе за II четверть.

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма.

Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.

Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь.

Главное внимание в течение учебного года уделялось решению следующих воспитательных задач:

1. Продолжить работу над воспитанием нравственных качеств личности: доброжелательности, отзывчивости, культуры поведения, патриотизма.

2. Совместно с родителями продолжить работу по укреплению здоровья, по профилактике правонарушений.

3. Воспитать ответственное отношение учащихся к учебе.

4. Развивать творческий потенциал у учащихся с учётом их интересов, склонностей, личностных и возрастных особенностей.

Воспитательные задачи на 2015-2016 учебный год.

Воспитывать социально-адаптированного человека, приспособленного к требованиям современного общества.

Сформировать мотивацию самопознания, самовоспитания гражданского самоутверждения, жизненного и профессионального самоопределения на основе программы Г. Селевко «Самосовершенствование личности».

Описание характеристики.

Цель: Формировать желание заниматься спортом; умение работать в команде.

Задачи:

1. Рассказать и показать учащимся о видах спорта.

2. Развивать кругозор у учащихся, интереса к истории культуры движения и занятий спортом.