Стихотворение ученицы.

Строки тебе посвящаю...

Строки тебе посвящаю

Строки величия, строки тепла.

Курс русского языка.

Морфемика и словообразование принципы:

• опора на современное состояние
• связь с семантикой
• связь со словообразованием
• «живые» связи слов

Анализ произведений.

Митька – мечтатель. Мечтал смолоду. Совсем ещё юным мечтал, например, собраться втроём - вчетвером, оборудовать лодку, взять ружья, снасти и сплыть по рекам к Ледовитому океану. А там попытаться продвинуться по льду к Северному полюсу. Мечтал также отправиться в поисковую экспедицию в Алтайские горы – искать золото и ртуть. Мечтал…

ТКУ по УМК под ред. Ладыженской составила Гвоздинская Л.Г.

Задачи:

• углубить представление учащихся о лингвистике как науке и разделе «Морфемика» в частности;
• формировать понимание отличия морфемы от других значимых единиц языка;
• углубить знания о строении слова и роли морфем в образовании и изменении слов;
• совершенствовать умение выделять морфемы как значимые единицы слова;
• формировать навыки смыслового чтения.

Интересные тексты для дополнительной работы на уроке.

Осеннее котяро

Падают листья на землю и на кота. А кот караулит, подстерегает и вдруг бросается на падающий лист, прихлопывает его лапой и грозно грызёт. Ему кажется, что это такие воробьи разноцветные.

«Глупое осеннее котяро, – думаю я. – Листья с воробьями путает».

Ценность труда учителя.

Строитель построил храм:

Он работал со старанием и умением -

Колонны и ребра крестового свода и арки

Были украшены, как он этого хотел.

Корни, в которых чаще всего допускаются ошибки.

-ближ- (-близ-)

ближе, близко, близкий, приближаться, приближение, приблизительный, ближайший

Основные идеи ФГОС:

• Утверждение личностно-ориентированной парадигмы образования в целом.
•  Ориентация на планируемые результаты обучения.
• Обоснование системно-деятельностного подхода.
•  Усиление метапредметной образовательной функции родного языка в учебно-воспитательном процессе наряду с достижением предметных целей обучения.

Целью комплексной работы является оценка способности обучающихся работать с информацией, представленной в различном виде.

Пингвины.

Пингвины — это единственное семейство единственного отряда пингвинообразных надотряда плавающих птиц; включает шесть родов и 16—17 видов. По размерам пингвины различны. Самый крупный — императорский пингвин (массой 35—40 килограмм) — достигает в длину 117 сантиметров. Самый мелкий — малый пингвин имеет длину 40 сантиметров.

Положение о комплексной контрольной работе в начальных классах Муниципальных общеобразовательных учреждений города Джанкоя.

2. Итоговая комплексная контрольная работа.

2.1. Учебный год заканчивается итоговой комплексной контрольной работой, проводимой в срок, установленный педагогическим советом школы.

2.2. К итоговой комплексной контрольной работе допускаются все учащиеся 1-4 классов.