12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Вознякова Ирина Владимировна
Работаю учителем начальных классов более 30 лет. Очень нравится моя профессия.
Все предметы
Учитель начальных классов
Школа
Россия, Ростовская область, Шахты
Публикации (71)
3

Беседа по ТБ «Безопасный интернет детям»

Современные дети должны знать меры безопасности на просторах интернета.

Правила безопасного интернета для детей
1.   Никому и никогда не разглашай свои пароли. Они – твой главный секрет. Придумай свой уникальный пароль, о котором никто не сможет догадаться. Не записывай пароли на бумажках, не храни их в открытом доступе. Не отправляй свои пароли по электронной почте.
2. При регистрации на сайтах и в социальных сетях старайся не указывать личную информацию (номер телефона, адрес места жительства, школы, место работы родителей и другое) – она может быть доступна всем, даже тем, кого ты не знаешь!





2

Авторский сценарий мероприятия, посвященного освоению космоса «Мы первые в космосе»

Мероприятие, посвященное к 12 апреля.

Цели и задачи:

  • Развить интерес детей к изучению космического пространства.
  • Сформировать умение мечтать и воплощать мечты.

1

Авторский сценарий мероприятия, посвященного освоению космоса «Наши земляки – герои космоса»

Авторская разработка мероприятия, посвященного космосу (наш земляк - Корзун Валерий Григорьевич).

Цели и задачи:

  • Расширить представления детей об освоении космического пространства.
  • Формировать умение мечтать и воплощать мечты в жизнь.

3

Примерная схема анализа внеклассного занятия в начальной школе

Примерная схема анализа внеклассного мероприятия в начальной школе.

Вид занятия.

Тема занятия.

Цели и задачи занятия (образовательные, воспитательные, развивающие).

Оборудование занятия.



2

Примерный план подготовки кружкового занятия

Сначала учителю необходимо определить:

– какой материал будет изучен к моменту проведения занятия;

– каким быть занятию (опережающим или развивающим);

– какого уровня трудности задания можно включать в занятие...