Познакомить учащихся с грамматическим значением и морфологическими признаками глаголов в неопределенной форме;развивать умение делать самостоятельно выводы, используя наблюдения и сравнения.

Торжественное мероприятие, посвящённое окончанию школы

Познакомить с учебным пособием комплекса по русскому языку «Русский язык. Практика» для 9 класса; выяснить отношение учащихся к родному языку, значимость его изучения; познакомить с особенностями курса русского языка в 9 классе.

Вспомнить основные этапы личной жизни всемирно известного поэта; помочь ученикам понять всю сложность переживаний, всё богатство чувств поэта; научить учащихся видеть гениальность поэта не только в поэзии, но и в любви.

Тест «Обобщение изученного материала о причастии» предназначен для учащихся 7 класса. Учитель может использовать его на уроках повторения и обобщения как тренировочный материал, а также как КИМ на уроках промежуточного контроля знаний учащихся. Он может быть использован также при организации обобщающего повторения в 9 и 11 классах.

Цели:

1. Обобщить знание детей о здоровом образе жизни;

2. Развивать интерес к своему здоровью;

3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Цели урока:

Образовательные:

• повторить и обобщить материал по теме «Заимствованные слова»;
  • закрепить навыки и умения учащихся по изученной теме.

• закрепить знания о проверяемых фонетических, традиционных, лексико-синтаксических, словообразовательно-грамматических написаниях (условия написания, орфографическая норма, приемы разграничения схожих написаний); • продолжить формирование навыка относительной орфографической грамотности; • развить орфографическую зоркость и умение работы с разными типами словарей (орфографическими, орфоэпическими, словообразовательными, этимологическими).

Класс делится на несколько команд (3-4). Каждая из команд получает «маршрутный лист», с указанным в нем порядком прохождения станций. На каждой станции в «маршрутный лист» заносится количество баллов, заработанных командой («экспертами» на станции могут быть вожатые-старшеклассники). В конце игры подсчитывается количество баллов, и награждается победившая команда.

Цель: расширить и углубить представления учащихся о жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова.

Задачи:

Обучающие:

• продолжить работу по изучению творчества М.Ю. Лермонтова, пробудить интерес к его произведениям;
• вспомнить основные сведения о Лермонтове, познакомить с некоторыми страницами биографии поэта и с людьми, которые окружали его;
• продолжить обучение декламационному чтению.