Работа представлена в форме теста и практической части заданий.

На линейку приходят гости-ученики различных национальностей и рассказывают о праздновании и начале нового учебного года в их странах.

День учителя проходил в форме сказки с номерами от классов в фольклорном стиле.

Линейка с элементами театрализованной постановки (приходят герои фиксики на линейку). Идет активное взаимодействие с детьми во время линейки.

Сценарий представлен в виде лирических и музыкальных поздравлений педагогам, учащимся и родителям.

Сценарий представлен в виде одного из эфиров телеканала «ТВ-школа 9». Этому событию посвящены все наши сегодняшние школьные темы передачи.

Особенности программы «Занимательная лексика» в том, что курс состоит из 2 блоков: 1) «Занимательная лексика» 2) «Слово о словах» В первой части происходит знакомство со словарями русского языка; углубление и расширение знаний и представлений о литературном языке; де-ти подробно, в занимательной форме знакомятся с синонимами, антонимами, паронимами, архаизмами и другими понятиями. Большое внимание уделяется изучению фразеологизмов, пословиц. Во второй части речь идёт о том, откуда пришли названия известных детям слов, с которыми они встречаются в повседневной жизни и на уроках.

Содержит в себе выступления учащихся разных классов, а также неожиданного гостя графа Калиостро и гостей из Италии, Испании. Игра со зрителями "Веселые покупки", инсценировка сказки "Царевна-лягушка", много песен, а в завершении финальная песня всех артистов.

Кара содержит указания на тип урока, цель, планируемые результаты, основные понятия, технические средства обучения, методы и формы обучения, деятельность учащихся на каждом этапе урока, приложение №1 (тест), приложение №2 (лист индивидуальных достижений), список литературы.

Содержит очень подробное тематическое планирование с указание характеристики деятельности учащихся (на уровне учебных действий).