12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Хлытина Татьяна Юрьевна
Россия Администратор сайта Куратор печатного сборника «Сборник методических разработок и педагогических идей»
Методист
|
Рабочая программа по английскому языку, 9 класс, УМК: Кузовлев В.П.
Рабочая программа по английскому языку для учащихся 9 классов составлена на основе следующих нормативных документов :
1)Закона РФ об Образовании от 29.12.12. №273-ФЗ
2) Образовательной программы МБОУ СОШ №6;
3)Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык)
4)Авторской программы курса английского языка к УМК «English» для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений (авт. В.П. Кузовлев и др.2011г).
5)Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях в 2013-2014 учебном году;
6)Постановления №189 от 29.12.2010г «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10
Рабочая программа ориентирована на использование УМК Кузовлева В.П «Английский язык. Учебник для 9-го класса общеобразовательных учреждений», М. , «Просвещение», 2011 г.
Рабочая программа для 9 класса рассчитана на 99 часов.( 3 часа в неделю)
Рабочая программа по английскому языку, 9 класс, УМК: Афанасьева О.В.
Рабочая программа по английскому языку, 8 класс, УМК: Вербицкая М.В.
Рабочая программа по английскому языку, 8 класс, УМК: Кузовлев В.П.
Рабочая программа по английскому языку, 8 класс, УМК: Комарова Ю.А.
Рабочая программа по английскому языку, 8 класс, УМК: Афанасьева О.В.
Рабочая программа по английскому языку, 7 класс, УМК: Комарова Ю.А.
Рабочая программа по английскому языку, 7 класс, УМК: Вербицкая М.В.
Рабочая программа по английскому языку, 7 класс, УМК: Кузовлев В.П.
Рабочая программа по английскому языку, 7 класс, УМК: Афанасьева О.В.
Данный курс изучения английского языка направлен на приведение содержания образования в соответствие с возрастными особенностями подросткового периода, когда ребенок устремлен к реальной практической деятельности, познанию мира, самопознанию и самоопределению. Курс ориентирован не только на знаниевый, но и в первую очередь на деятельностный компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовывать способности, возможности, потребности и интересы ребенка. Учебный предмет «Иностранный язык» является средством познания языка, родной культуры, а это, в св