12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!

Педагогическое сообщество «УРОК.РФ» предназначено для работников школьного, дошкольного и дополнительного образования, а также для всех специалистов, занимающихся образовательной и воспитательной деятельностью.

Педагогическое сообщество «УРОК.РФ» – это сайт, созданный учителями для учителей!

Стать участником Узнать больше о сайте
Новое
6

АКЦИЯ: дарим вебинар!

Закажите рецензию и получите вебинар в подарок!

При заказе и оплате рецензии на сайте «УРОК.РФ», вы можете выбрать любой вебинар от нашего учебного центра в подарок. В копилке Учебного центра «Урок» более 70 вебинаров для педагогов на самые актуальные темы. После просмотра вебинара формируется...



0

Рабочая программа индивидуально-групповых занятий с одаренными детьми по предмету " Изобразительное искусство" «Изобразительное искусство»

Поддержка, развитие и социализация одарённых детей, несомненно, становится одной из приоритетных задач образования. Процесс выявления, обучения и воспитания одарённых, талантливых детей составляет задачу совершенствования системы образования, так как обучение одаренных детей сегодня – это модель обучения всех детей завтра. “К любому ребёнку следует относиться с надеждой и ожиданием...”


0

Тест

Конкурс по профильному обучению «Сельскохозяйственный труд» для детей с ОВЗ. Вопросы тестовых заданий для проведения теоретического тура в номинации «Юный фермер»

0

Интегрированный урок Литературное чтение. Тема «Люблю природу русскую. Обобщение». Русский язык. Обобщение знаний. Тема «Главные члены предложения».

Цель урока : 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о творчестве русских поэтов: Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, А. К. Толстого; развивать умение творчески оформлять свои мысли на письме. 2. Обобщить знания о главных членах предложения; развивать навыки грамотного письма, выразительного чтения.

1

Профориентационный буклет «Выбор профессии»: «Кем быть? Выбор профессии – выбор будущего!»

В профориентационный буклете «Кем быть? Выбор профессии – выбор будущего!» представлены краткие рекомендации по выбору будущей профессии, а также перечислены типичные ошибки, допускаемые молодыми людьми при профессиональном самоопределении.



3

Влияние учета учебных достижений учащихся по математике на качество образование

В статье представлены элементы из опыта работы по учету учебных достижений по математике
ЛАПКО ИРИНА ВАЛЕНТИНОВНА 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»