В статье приведены некоторые виды классификации мотивов, выделяются основные составляющие учебной мотивации и способы их активизации на уроках биологии. Предложен алгоритм формирования и развития мотивации учения.

При изучении темы "Взаимодействие генов" для понимания механизма кумулятивной полимерии предлагается смоделировать расщепление по фенотипу у гибридов второго поколения.

В статье предлагается для изучения данного вопроса в 6-м классе использовать таксономию Бенджамина Блума, приведен алгоритм действий педагога, помогающий разобраться в сложностях темы. Для закрепления знаний по теме разработан рабочий лист "Фотосинтез".

Головоломка может быть использована как на уроках изучения и повторения материала, так и при проведении внеклассных мероприятий: олимпиад, викторин и конкурсов. Ресурс предназначен для обучающихся 7-8 классов.

Шаблон презентации «Многообразие класса Пресмыкающиеся" включает в себя 30 слайдов. Описание структуры шаблона содержится в пояснительной записке. Из предлагаемых слайдов можно выбрать только те, которые необходимы для составления своей авторской презентации.

В статье рассматривается опыт использования ИКТ-технологий в процессе преподавания курса биологии.

Работа включает в себя два варианта и предназначена для проверки знаний и умений обучающихся 9-х классов.

Кроссворд составлен из 20 слов. Предназначен для использования на уроках биологии в 9 и 10 классах. Данный кроссворд можно использовать для текущего и тематического контроля над знаниями учащихся, а также для для закрепления материала, изученного на уроке.

В статье рассматриваются преимущества и недостатки использования дистанционного обучения при проведении уроков биологии (из опыта работы).

Пояснительная записка к ментальной карте. Пример карты памяти "Виды любви". Можно использовать на уроках обществознания или на классных часах, посвященных семейному воспитанию.