Скорочтение

Аудитория

Тип

Документ

Документ установленного образца – удостоверение
Документ на бумаге
Стоимость документа включена в стоимость обучения

Формат

Объём

Начало

В любое время

Стоимость

Программа

Чтение – основной и ничем не заменимый источник социального опыта прошлого и настоящего, российского и зарубежного.

По данным опроса крупнейших российских компаний и кадровых агентств, проведенного Всероссийским центром изучения общественного мнения, одним из ключевых факторов получения высокооплачиваемой работы является умение работать с информацией. Сегодня в выигрыше оказывается тот, кто способен за кратчайшие сроки переработать максимальный объем информации, т.к. с 80-х годов XX века объем информации увеличился в 10 раз, а к 2030 году вырастет в 32 раза.

Школы, институты и университеты нагружают многочисленными предметами, но не дают навыков работы с информацией. Готовясь к занятиям, школьники и студенты читают все подряд, читают медленно, не зная, как извлечь нужную информацию из текста. Плохо пересказывают прочитанное, потому что своих слов не хватает – слишком скудный словарный запас, не развита речь. Поэтому они стремятся не понять, а заучить материал, вызубрить.
Механическая зубрежка текста еще больше отвращает их от чтения, так как требует много времени и не интересна. В результате учебный материал не усваивается и быстро забывается.

К тому же, чтобы успевать по всем предметам, нужно читать, и читать много. А учащиеся оказываются не в состоянии поспевать за таким обилием информации, потому что с раннего детства у них закрепились навыки традиционного, архаичного, чтения. В итоге они начинают ненавидеть и читать, и учиться.

Скорочтение – не «проглатывание» текста или чтение его «по диагонали», а чтение в спринтерском темпе, в котором схватывается не только суть, но и все детали текста. Это новый способ чтения, который открывает каждому желающему возможность полного и быстрого извлечения информации из любых текстовых источников, включая Интернет.

Выработка навыка быстрого чтения основана на эффективном управлении зрительными, речевыми и слуховыми анализаторами и достигается за счет устранения недостатков чтения традиционного.

В процессе занятий идет активизация деятельности правого полушария головного мозга, отвечающего за творческие способности.

В результате улучшаются память и внимание, развиваются реакция и устная речь, расширяется поле зрения, совершенствуется мышление. Методика вооружает мозг более эффективными программами, формирует новые способы перекодирования информации.

Способности к обучению растут, в первую очередь потому, что каждый раз при чтении текста «натренированный» мозг экономно и точно отбирает самое нужное из потока воспринимаемой информации.

В основе комплексной программы повышение не только скорости, но и качества чтения, развитие внимания, воображения, активизация мышления. Развитие устойчивых навыков достигается благодаря специальной системе упражнений и ежедневным тренировкам.

Подробную информацию вы можете найти на сайте:
https://eduregion.ru/